La vidéos 360° au service des apprentissages scolaires
Dépasser les peurs qui bloquent les apprentissages à l'école grâce à un procédé intégrant des vidéos 360° visionnées dans des masques de réalité virtuelle.
Qui sommes-nous ?
Nous sommes une équipe d'enseignants d'EPS d'un établissement scolaire des Alpes-Maritimes (06, académie de Nice) classé Éducation Prioritaire et pilote en termes de politique d'inclusion et de numérique. Notre gros collège compte plus de 900 élèves de la 6ᵉ à la 3ᵉ, avec des classes de SEGPA, ULIS et UPE2A. Il intègre aussi 4 écoles primaires dans le cadre du réseau REP.
Ce projet est accompagné par deux enseignants chercheurs.
Le projet pédagogique
Depuis 2018, nous accompagnons certains de nos élèves qui sont bloqués dans leurs apprentissages relativement au savoir-nager et aux compétences attendues en escalade. Cela en raison de leurs angoisses/stress/peurs/phobies à l'aide d'un projet basé sur une entrée émotionnelle et l'utilisation, au cœur de notre progression, de vidéos 360° visionnées à l'aide de masques de réalité virtuelle.
Ce projet a fait ses preuves en EPS pour les non-nageurs (natation, peurs de l'eau) et des élèves acrophobes (escalade, peur du vide), au point qu'il est associé à une recherche collaborative (Lieu d'Education Associé, réseau LéA) pour trois années en partenariat avec l'ENS IFé de Lyon. Il a aussi été l'objet d'une publication dans une revue scientifique Internationale (Frontiers in Education)
Pour le début de l'année scolaire 2023-2024, notre ambition est de permettre à plus d'élèves en natation et en escalade de bénéficier de ces outils (un masque de réalité virtuelle coûte 400€) et d'ouvrir leur utilisation à d'autres sources de stress scolaire (liées à leur parcours de formation ou à des examens comme passer un oral devant un jury par exemple).
Notre établissement (via l'achat d'un ordinateur, d'un masque de réalité virtuelle (RV) et de caméras 360° à hauteur de plusieurs milliers d'euros) ainsi que nos partenaires (achat de masques VR, services) nous accompagnent dans notre expérimentation en natation et escalade mais nous souhaitons acquérir plus de matériel pour étendre le projet à plus d'élèves. Nous ne disposons par exemple que de 5 masques alors que nous travaillons désormais aussi avec les non nageurs de CM2 (le savoir nager étant une obligation scolaire et une priorité nationale au cycle 3). De plus, certains matériels ont aussi besoin d'être remplacés après 5 années d'utilisation intensive.
Nous avons produit de nombreuses ressources vidéos disponibles gratuitement sur deux chaines professionnelles You Tube (respectivement PHOBIES360 et SCHOOL360). Au delà de notre volonté de partager ces ressources, cela permet aussi d'envisager un redéploiement avec un autre outil permettant de vivre l'immersion en 360° : le smartphone. En effet, utilisés avec des masques supports spécifiques, ils rendent possible un fonctionnement en classe renversée avec le matériel personnel. Bien moins cher, le smartphone ouvre la possibilité d'un prêt encadré et limité dans le temps de ce matériel scolaire et l'accès à ces outils à une population largement défavorisée dans notre réseau.
Nous souhaiterions finaliser le projet avec une sortie plongée avec nos élèves aquaphobes afin de concrétiser les acquis de l'expérience en septembre 2023.
Ce projet rend les élèves acteurs dans le dépassement de leurs appréhensions et leur permet de constater directement l'impact sur leurs apprentissages.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Nous avons besoin de vous pour l'achat de deux masques de réalité virtuelle (400 euros) ainsi que 10 masques supports pour smartphone (50 euros pièce) afin de permettre à un maximum d'élèves de bénéficier de ce dispositif.
Enfin, grâce à votre aide, nous pourrons finaliser ce projet via deux sorties en milieux naturels sur les sites utilisés dans nos vidéos. Une sortie plongée pour nos aquaphobes en palmes masques tubas aux iles de Lerins (700€ pour l'aller-retour et la location de matériel). Ainsi qu'une sortie escalade en pleine nature aux gorges du Blavet, dans le département du Var (500€ pour l'aller-retour et la location de matériel supplémentaire).
L'objectif minimum de 1200 € nous permettra d'acheter 2 masques de Réalité Virtuelle supplémentaires et 10 masques supports pour smartphone (environ 50€ pièce) qui seront mis à disposition des élèves sous forme de prêt grâce à nos deux enseignants documentalistes qui ont validé cette initiative. Nous pourrons alors augmenter le nombre d'élèves bénéficiant de ce projet.En conclusion
“Innover, ce n'est pas avoir une nouvelle idée mais arrêter d'avoir une vieille idée.” (Edwin Herbert Land). Avec nos travaux et nos outils originaux (la vidéo 360°), non seulement nous empruntons une nouvelle voie tout particulièrement adaptée au cadre scolaire, mais nous ne faisons qu'utiliser concrètement des technologies actuelles nous permettant de d'enrichir la politique d'inclusion scolaire d'une nouvelle dimension.
Nous vous remercions d'avance pour l'attention que vous porterez à notre projet et à nos élèves.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
17/09/2024 — C'est grâce à vous !!!
Cher-e-s donateurs-trices...
L'ensemble de l'équipe de pilotage souhaitait partager avec vous l'achat de matériel qui a été possible en cette rentrée 2024 grâce à votre générosité. Sac, masques et tubas vont permettre à nos non nageurs phobiques de travailler avec un objet par personne sur leur phobogène.
Nous ne manquerons pas de partager avec vous les avancées réalisées dans nos recherches grâce à vous. Encore merci !!!
09/02/2024 — Le projet PHOBIES 360, conférences à venir
Notre expérimentation sera au cœur de nouvelles conférences à venir. Après Poitiers à l'Automne dernier, c'est à Tahiti que M. FAYAUBOST, un des pilotes du projet, ira présenter nos travaux début Mars 2024. Puis Le Mans, Nantes et Rennes au printemps... Suivez nos actualités sur les réseaux sociaux !
09/02/2024 — Aide de la fondation Maud FONTENOY, mail aux parents
Mesdames et messieurs les parents d'élèves,
Certaines et certains d'entre vous ont été sensibles à notre message. Nous vous remercions pour vos dons ainsi que pour vos retours et encouragements. Suite à l'aide que nous recevrons en début de semaine prochaine d'un nouveau mécène (Fondation Maud FONTENOY, Sauver l'Océan), nous ne serons pas loin de notre plancher pour débloquer le versement. Si quelques parents pouvaient encore nous aider, cela serait formidable, nous allons arriver d'ici peu au terme du délai alloué.
Vous remerciant par avance ...
16/01/2024 — Mail aux parents d'élèves
Mesdames et Messieurs les Parents d'élèves,
Notre collège est reconnu au niveau académique mais aussi au niveau national pour la qualité des enseignements proposés à vos enfants, tout particulièrement pour nos innovations en EPS dans l’activité natation, qu'elles concernent nos nageurs ou nos non nageurs. Nous obtenons presque 98% de réussite au Test du Savoir Nager grâce à notre entrée originale. Bien au-delà de la moyenne nationale en fin de 6ème qui n’est que de 72%. Pour les élèves non nageurs ayant souvent peur de l'eau, nous sommes les premiers à proposer l'utilisation de masques de réalité virtuelle avec des vidéos 360°. Nous faisons de même en Escalade pour les élèves ayant peur du vide.
Nous avons aujourd'hui besoin de vous pour que nos recherches puissent se déployer davantage au cœur de l'établissement. Nous recherchons des mécènes et avons mis en place un financement participatif sur le site de crowfouding de l’Education Nationale : Trousse à projets.
Si vous souhaitez nous aider, dans le cadre privé ou d’une entreprise (60% des dons sont déductibles des impôts), vous pouvez scanner le QR Code en pièce jointe ou vous rendre sur le lien ci-dessous :
https://trousseaprojets.fr/projet/6445-la-videos-360-au-service-des-apprentissages-scolaires
Malgré la communication sur le site du collège ainsi qu’un article paru dans Nice Matin (visible en pièce jointe), notre cagnotte a du mal à atteindre le montant plancher. Les versements sont possibles jusqu’à la fin du mois de Janvier, nous comptons donc sur vous.
Nous vous remercions par avance.
M. FAYAUBOST
Pilote du projet
08/12/2023 — Une seconde remise du prix "chercheurs en actes"
Ce jeudi 07 Décembre 2023, le collège Pablo PICASSO a accueilli une seconde remise du prix "Chercheurs en Actes" 2023 pour l'expérimentation PHOBIES 360. Mme la Principale accueillait le représentant du partenaire de ce prix, M. GARIN, qui remettait au nom de la GMF le titre à M. MAIRE et FAYAUBOST, deux des pilotes de ce projet. Cela en présence de nombreux partenaires de ce projet (Marineland, le SDIS 06, Les Cordées de la Réussite, etc), d'IA IPR représentant le Rectorat et des enseignants acteurs de cette recherche.
22/11/2023 — On en parle dans Nice Matin
17/11/2023 — PHOBIES 360 Lauréat du prix "Chercheurs en Actes" 2023
Le collège Pablo PICASSO de Vallauris est un établissement pilote au niveau de l’innovation et de la recherche. Reconnu comme Lieu d’Education Associé (LÉA) par le ministère de l’Education National depuis la rentrée 2022 pour son projet PHOBIES 360 (qui vise à aider les élèves bloqués dans leurs apprentissages à cause de leurs peurs du vide, de l’eau, de parler devant un auditoire, etc), ce projet vient récemment de recevoir le prix national « Chercheurs en Actes » 2023 dans la catégorie compétences socio-comportementales des mains de S. Dehaene, L. Ria et le partenaire de ce prix, la GMF.
le porteur de projet
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Montant Collecté :
1 280,00 €
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Objectif Minimum
1 200,00 €
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Objectif Optimum
5 000,00 €
- Donateurs 19
- Projet Terminé
