A votre avis, le milieu rural est-il le mieux placé pour s'engager vers l'intégration responsable ce qu'on appelle "Nature" ? Passer de l'observation à la démarche scientifique : un long travail.
Aidez une classe de 22 CM1 et CM2 qui redécouvre la nature et veut la favoriser et l'inviter une la zone de son choix!
Participez au projet d'aire terrestre éducative de l’école élémentaire de Montigny-sur-Aube.
Les CM2 d'Illies, vous demandent de soutenir leur projet d'aires éducatives. Votre participation nous permettra de suivre l'évolution d'un espace naturel (faune et flore) sur une période longue.
Pour les élèves de Montagnac-la-Crempse (24)
Aidez les élèves de l'école de Duingt à observer, comprendre, décider, agir pour la biodiversité. Et si les élèves devenaient les véritables protecteurs de leur territoire ?
Aidez les élèves de la classe de CM2B de l'école Paul Hermann à réaliser leur projet d'aire éducative au parc Lacaussade
**Aidez les élèves de 5e3 du collège Paul Jean Louis à créer leur Aire Terrestre Éducative et à devenir acteurs de la protection de la biodiversité autour de leur collège !**
Aire terrestre éducative des CE2 CM1 CM2 de l'école de Villegouin
Soutenir les élèves de 20 élèves ambassadeurs de la Terre de CM1 CM2 à protéger une Aire Terrestre Educative
Aidez la classe de CE1-CE2 de l'école Thomas Pesquet de Fontenay à faire perdurer le projet d'Aire Terrestre Educative débuté il y a deux ans.
Aidez 23 élèves de CM1/CM2 à réaliser leur projet d'aire éducative
Soutenez un projet d'aire éducative porté par les élèves d'Aménagement Paysager du Campus Métiers Nature de Coutances
Aidez les CM2 de l'école Louise Michel de Serquigny à créer un espace naturel en libre évolution.
Aidons les élèves de Grandcamp Maisy à devenir les acteurs de la protection de leur littoral.
Aider les élèves de l'école de Champagny-en-Vanoise à financer la création d'une Aire Terrestre Educative