La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Une immersion culturelle et éducative au coeur du patrimoine historique et artistique de la capitale française.
FAVORISER L'INCLUSION AU TRAVERS UN PROJET D'ATE
Observer une représentation de cirque pour mettre en application les idées retenues.
Pédaler toute l'année et en classe de mer à l'Ile Grande à la fin de l'année
Première classe verte pour les CP-CE2 et les CE2 de l'école Jules Verne !
Les Rioutais à la découverte de la montagne et des sports d'hiver !
Découvrir le monde du théâtre en passant du rôle de spectateur à acteur.
Découvrir le milieu montagnard et la pratique de sports de glisse durant une classe de neige en Haute-Savoie pour les élèves de CM1/CM2 et CM2 de l'école Vinci de Leers.
Faire vivre à 55 élèves une expérience de vie en collectivité, de contribuer à l’acceptation des différences et de découvrir le milieu montagnard environnant.
Découvrir la pratique théâtrale à travers le clown.
"Racontons nos poésies à travers le mime."
Découvrir le milieu océanique du point de vue de l'environnement et des activités humaines.
L'objectif principal de ce projet est l'ouverture culturelle.
100 élèves découvrent le bord de mer pendant 5 jours.
3 jours à Paris pour les CM1-CM2 A de l'école primaire de Tencin afin de partager ensemble une expérience de vie en collectivité et de visiter la capitale.
Les élèves élémentaires partent à la découverte des traces de la Préhistoire