La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Développer le goût pour les pratiques artistiques.
Phase de développement
“ Un enseignant, un livre, un stylo, peuvent changer le monde.” Malala Yousafzai.
La biodiversité à l'école
De l'écriture des textes à la production devant un public, en passant par la création de mélodie, la mémorisation et l'enregistrement en studio, les enfants vont découvrir la vie d'artiste !
Avec Tom Gareil, vibraphoniste, et en partenariat avec l'association Jazz à Junas.
Nous voulons devenir de bon utilisateurs de la route et apprendre la sécurité routière en nous amusant.
Nous organisons une semaine d'actions dans le cadre des 4 parcours éducatifs (santé, citoyenneté, artistique et culturel, avenir) à laquelle tous les élèves participent à la place des cours ordinaires
Quand les écoliers apprennent les arts du cirque.
Le vernissage des élèves du Diplôme National des Métiers d'Art et du Design Mention objet Expérimentations une scénographie innovante et durable
Projet intergénérationnel autour de la conservation de la biodiversité de proximité et de l'observation d'oiseaux.
Quand l’art et la nature s’installent au sein de notre école ! Les élèves de Jules Ferry deviennent des artistes paysagistes !
Dansons nos différences et nos richesses
Tous à vélo ! Du parcours sécurisé à la sécurité routière en situation.
Elèves, enseignants, musiciens... Tous mobilisés pour rendre hommage en chansons à Marie Curie, femme de science, et faire vivre l'esprit "Curie" : "Rien n'est à craindre et tout est à comprendre"
Projet sur l'Afrique : initiation à la danse et aux percussions ivoiriennes pour 3 classes