Étudier la Shoah en retraçant et en se rendant sur les différents lieux du parcours des 44 enfants juifs arrêtés dans la Maison d'Izieu jusqu'à leur extermination à Auschwitz-Birkenau.
Une classe de Troisième du Collège de Péranche situé à Saint-Georges d'Espéranche (Isère - 38790)
Notre projet aura lieu de septembre 2024 jusqu'à juin 2025. A l'occasion des 80 ans de la rafle des enfants d'Izieu et de la libération des camps d'Auschwitz-Birkenau, un Parcours Mémoire et Citoyenneté sera mené par une classe de troisième. Tout au long de la prochaine année scolaire, ces élèves étudieront le parcours des 44 enfants juifs de la Maison d'Izieu arrêtés le 6 avril 1944 jusqu'à leur déportation dans les centres de mise à mort d'Auschwitz-Birkenau.
Ce
projet pédagogique sera rythmé par quatre temps forts reprenant
les différentes étapes de
leur déportation :
En plaçant nos élèves dans un processus de recherches historiques (guidées et adaptées à leur niveau) et en les invitant à retracer le parcours de ces enfants, ils seront en mesure d'appréhender la complexité du processus de discrimination mis en place par les Nazis et les différentes étapes de la Shoah : la persécution, l'arrestation, l'internement, la déportation et l'extermination des populations juives d'Europe.
Ce "Parcours Mémoire et Citoyenneté - Des enfants dans la Shoah " sera également au cœur de l'Enseignement Moral et Civique et participera leur formation de citoyen, à l'enseignement des valeurs de la République et à la lutte contre l’antisémitisme, le racisme et les discriminations.
Le coût prévisionnel de l'ensemble de ce projet est de 28 250 euros pour 33 participants (30 élèves et trois accompagnateurs):
Le tiers de ce coût sera pris en charge par les familles. Un autre tiers devrait être financé grâce à différentes subventions institutionnelles (Fondation pour la Mémoire de la Shoah, Ministère des Armées, Conseil départemental de l'Isère, Intercommunalité et communes, DILCRAH)
Enfin, le dernier tiers grâce à des partenariats, subventions , dons (fondations, entreprises, acteurs économiques locaux, particuliers) et aux actions menées par les élèves dans le cadre du F.S.E.
Pour nos élèves, se rendre sur les lieux de Mémoire sera un complément indispensable à ce qui est étudié en classe et leur permettra une meilleure appropriation des connaissances historiques et d'avancer dans leur formation de citoyen.
L'équipe interdisciplinaire porteuse de ce projet vous remercie pour votre soutien crucial pour la réalisation de ce parcours Mémoire & Citoyenneté.
N'hésitez pas à nous contacter pour toute information complémentaire.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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