Qui sommes-nous ?

Nous sommes 16 CE2/CM1 de l'école de Monêtier-Allemont dans les Hautes-Alpes. Nous sommes en RPI avec les écoles de Claret dans le 04 et Ventavon dans le 05.

Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre village, mais aussi avec ceux de Claret et Ventavon.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative .

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de GSA 05 (Gap Sciences Animation).

Cette année, nous avons 10 interventions de GSA. Le 12 février, après avoir visité et revisité les 4 sites proposés, les élèves ont choisi à l'unanimité le camping municipal (qui n'est plus utilisé) en y associant le chemin qui le longe. Le 15 février, nous avons écrit une lettre à Madame le Maire afin de lui demander l'autorisation de disposer de ces 2 terrains et les élèves ont reçu une réponse favorable avant les vacances de février. Lors des différentes sorties sur notre ATE, les élèves ont déjà émis quelques souhaits : ramassage des déchets, trouver un nom à notre ATE avec création d'un panneau, connaître le nom des différents arbres présents, fabriquer des nichoirs, des cabanes à insectes, planter des fleurs ou encore faire du land art. Ils ont beaucoup d'idées, maintenant à vous de les rendre réalisables. Cette fin d'année et les 2 prochaines années seront pour nous l'occasion d'avancer sur ces différentes actions qui évolueront, se modifieront, au fil du temps et des élèves qui se succèderont pour gérer ce patrimoine naturel.

Ce projet va favoriser le développement de l'école du dehors pour nos 2 classes. C'est un travail collaboratif de préservation de l'environnement sur plusieurs années, où les élèves qui se succèderont vont laisser leurs traces et leurs réflexions. A chaque fin d'année scolaire, nous inviterons les parents, les élus, les anciens élèves à venir découvrir ou redécouvrir notre ATE et les transformations réalisées. Ce projet de développement durable est un retour aux sources, un regard croisé enfants/adultes sur l'espace proche que nous connaissons pas ou peu finalement.

Les élèves vont ainsi développer 3 types de savoirs : le savoir (des connaissances), le savoir faire (des compétences et des habiletés) et le savoir être ( des attitudes, des postures, des comportements). Ce projet ATE permet enfin de travailler les 5 domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : les langages pour penser et communiquer, les méthodes et outils pour apprendre, la formation de la personne et du citoyen, les systèmes naturels et les systèmes techniques, les représentations du monde et l'activité humaine.

Quels sont nos partenaires?

Cette année, GSA 05 (Gap Sciences Animation), nous aide à réaliser le projet.

Sur 2 ans, nous souhaiterions proposer 18 interventions conjointes avec les élèves. Elles porteront sur la définition des objectifs et des actions à mettre en place en fonction des choix/orientations des élèves. GSA nous aidera sur le plan scientifique, autant au niveau du contenu que de la mise en place des actions. Chaque intervention conjointe sera précédée d'une réunion de préparation enseignante/référente. Un bilan suivra chaque intervention afin de voir où on en est et d'anticiper la suite du projet. Cette association nous aide énormément tant au niveau matériel (boites loupe, gants, jumelles, filets à papillon ...) que scientifique (apport de connaissances). C'est un plaisir de travailler avec Emmanuelle Gloria et Marie Voillemot et nous espérons que cette collaboration continuera encore quelques années.

Mme le Maire de Monêtier-Allemont ainsi que l'employé communal nous aident sur le plan matériel et technique. Dans le camping municipal, l'employé communal travaille à la remise en état des sanitaires et d'une petite salle afin que nous puissions stocker du matériel et les travaux des élèves.

Laure Barrabé, accompagnatrice en montagne naturaliste, va intervenir le 7 juin sur le thème "des petites bêtes" sur notre ATE. Elle pourrait intervenir encore 1 à 2 fois, en proposant des activités sur certains thèmes (faune, flore, lecture de paysage ...).

Voir avec la Communauté de Communes du Sisteronais-Buëch ce qui pourrait être proposé aux élèves en lien avec notre ATE. Cette année, elle nous aide déjà sur notre demande de labellisation E3D sur le thème des déchets. Comme les élèves trouvent que sur notre ATE, il y a beaucoup de déchets du fait de sa proximité avec les poubelles de tri, on pourrait poursuivre notre collaboration avec la ComCom sur ce thème-là en les sollicitant pour notre Aire Terrestre cette fois-ci.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons sur 2 ans :

• 18 interventions de GSA  qui nous accompagne déjà cette année : 370 euros (avec un minimum de 10 séances si on n'arrive pas à remplir notre trousse) x 18 = 6 600 €
• 5 potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 300 euros = 1 500 €
• Des achats de matériel (loupes, boites d'observation, jumelles, gants, outils de jardinage, documents pour reconnaître des arbres, des insectes, des empreintes ou des feuilles...) : 300 euros

Nous sollicitons donc une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.

L'objectif minimum de 100 € nous permettra de bénéficier sur 2 ans : de 10 interventions de GSA, d'1 intervention d'autres partenaires locaux et d'acheter pour 100€ de matériel.
L'objectif optimum de 4500 € nous permettra de bénéficier sur 2 ans : de 18 interventions de GSA, de 5 interventions d'autres partenaires locaux et d'acheter plus de matériel.

En conclusion

Grâce à vos dons, vous nous permettez de poursuivre notre beau projet ATE. Un grand merci à vous tous !!!

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.