Nous sommes 15 élèves de CE1 ( classe dédoublée) de l'école de Gondeau A au Lamentin, située en REP,  en Martinique.

La classe du CE1 B et sa mascotte Phryge ont pour projet de partir à la Dominique afin de rencontrer leurs correspondants, découvrir l’île et s’initier au sport national. Les dates du voyage scolaire sont du 2 au 9 juin 2024, soit 7 nuits et 8 jours. 

Phryge et les CE1 B partent à la découverte de la Dominique

Nous avons accueilli en début d’année, lors de la journée du sport, la mascotte des Jeux Olympiques, la Phryge.

Depuis, Phryge participe à la découverte de la Martinique et de nouveaux sports, que ce soit le week-end chez les élèves où en classe. Son cahier de voyage est déjà bien rempli !

Phryge nous accompagnera lors de ce séjour afin que nous lui fassions visiter l’île voisine, qu'est la Dominique et découvrir leur sport national : le cricket. Nous complèterons ainsi le carnet de voyage de Phryge. 

Un séjour qui  est un prolongement de notre projet de classe

Le projet de ce séjour a trois axes : les langues, l’ouverture au monde (biodiversité, culture historique, mode de vie et sport) et le vivre ensemble.

Echange culturel et linguistique : renforcer la pratique du créole et de l’anglais

A la rencontre de nos correspondants

• Les élèves correspondent avec des élèves dominiquais. Ce séjour permettra de les rencontrer et d’échanger avec eux.
• Des activités favorisant les échanges et interactions seront organisées. Nos correspondants nous ferons également découvrir leur île.
• Interview en créole d'un sportif dominiquais
• Favoriser la pratique de l'anglais et du créole tout au long su séjour.

L’objectif de ces rencontres est de mettre en pratique les apprentissages linguistiques reçus, de développer le vocabulaire, de donner du sens en s’exprimant à l’oral avec des personnes non francophones et avoir une écoute active pour comprendre.

Découverte d’un sport : le cricket

Depuis le début de l’année, dans le cadre de notre projet de classe autour des JO, nous allons à la rencontre de sportifs et entraîneurs pour des interviews en créole et des initiations à leur sport. Dans la continuité de notre projet, les élèves vont :

• Rencontrer un joueur de cricket et réaliser une interview en créole,
• S’initier à ce sport,
• Assister à un match ou à un entrainement de cricket.

Découverte du patrimoine naturel et culturel

• Visite du parc national de Morne Trois Piton, site classé au patrimoine mondial de l’UNESCO ;
• Découverte des gorges de Titou, d’un lac au centre d’un ancien volcan, les chutes de Trafalgar, des sources d’eau chaude ;
• Découverte du territoire des Kalinagos ;
• Participer à une journée de classe à la Dominique (réflexion sur les points communs et les différences avec l’école en Martinique).

Vivre ensemble et devenir autonome

• Vivre en harmonie avec ses camarades,
• Développer l’autonomie,
• Développer la curiosité.