L'Aire Terrestre Educative de l'école élémentaire publique Beausoleil
Des élèves découvrent et administrent une partie du parc de la Monniais à Cesson-Sévigné
Qui sommes-nous ?
26 élèves de CM1-CM2 de l'école élémentaire publique Beausoleil de Cesson-Sévigné, ainsi que leurs maitresses.
Le projet pédagogique
Depuis plusieurs années, l’école élémentaire publique Beausoleil est
engagée dans le processus de labélisation « E3D » avec
notamment des actions sur la biodiversité de l’école (comptage,
zone de prairie non coupée, jardinage, plantation de haies
nourricières, recyclage, cycle en science avec carbone scol’ère,
ramassage de déchets lors des sorties, …). Nous souhaitons aller
plus loin et intégrer pleinement les élèves dans la prise de
décisions de mesures à mettre en place au sein de l’école
afin d’en faire des élèves impliqués et conscients des enjeux.
Dans ce cadre, la création d’une aire terrestre éducative en
collaboration avec l’OFB et la ville de Cesson-Sévigné nous
semble d’un enjeu crucial. Cette ATE toucherait tous les élèves
de cycle 3, mais en particulier une classe.
Nous avons reçu la gestion d'une zone du parc de la Monniais de la part de la municipalité de Cesson-Sévigné.
Notre but est de faire des sorties régulières avec les élèves (une à deux par mois) avec un accompagnement de l'association Là-Haut pour que les élèves puissent observer et étudier la biodiversité. Ce sont les élèves qui décident des thématiques que nous abordons dans le cadre du conseil de la Terre. Ils peuvent aussi décider des actions que l'on peut mettre en place pour communiquer sur nos actions, mieux comprendre certaines thématiques ou encore faire de la prévention auprès du grand public.
Nous espérons ainsi rendre les enfants acteurs de leurs apprentissages et qu'ils soient des petits citoyens en herbe, capable de protéger la nature. Nous travaillons les compétences de sciences, de géographie, de français, d'arts visuels et d'éducation morale et civique.
Nous avons déjà abordé les thématiques de la biodiversité, du sol, des oiseaux.
Nous avons déjà réalisé les sorties du 6 décembre, 31 janvier, 14 février, 13 mars (8h30 - 12h).
Nous avons prévu les prochaines sorties : 27 mars, 10 avril.
La collecte nous permettra de financer les sorties des : 22 mai, 5 juin, 20 juin, 28 juin, 2 juillet et 4 juillet (en juillet sans accompagnement).
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Notre budget total est de 5500 € pour 10 interventions de Là-Haut.
Nous avons reçu une subvention de 3200 € de l'Office Française de la Biodiversité, ce qui nous permet de financer les sorties de décembre à avril (6 sorties).
Pour boucler notre budget, nous aurons besoin de 2300 €, soit les sorties de mai et juin.
En conclusion
Les enfants sont différents dehors. Ils sont plus concentrés, plus à l'écoute des autres. Même des élèves en difficulté dans les apprentissages en classe, sont en réussite dans la forêt. C'est un moment formidable de les voir ainsi. Ils sont passionnés et s'investissent pleinement! Aidez-nous à pouvoir continuer ces beaux moments en classe... mais dehors!
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
le porteur de projet
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Montant Collecté :
500,00 €
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Objectif Minimum
500,00 €
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Objectif Optimum
2 300,00 €
- Donateurs 8
- Projet Terminé
