Unir nos différences pour de nouveaux défis sportifs

Nous sommes une école située à Lingolsheim, à proximité du parc des Tanneries, regroupant une école élémentaire et maternelle. Implantée au cœur d'un quartier, notre établissement fait face à des défis socio-économiques importants, avec de nombreuses familles éprouvant des difficultés financières. 

Notre école est accolée à un Institut Médico-Éducatif (IME), renforçant notre engagement envers l'inclusion des élèves en situation de handicap. Cette collaboration naturelle permet l'inclusion harmonieuse d'élèves de l'IME au sein de notre établissement. L'inclusion se fait de manière fluide, avec une cohésion remarquable entre les élèves de l'école et de l'IME. 

Notre projet vise spécifiquement deux classes de l'école : une classe de CE1 et l'ULIS-Passerelle soit 32 élèves (24 + 8). Cette dernière est une classe innovante par son fonctionnement unique, réunissant des enfants en situation de handicap de l'école et des enfants de l'IME. Cette coexistence favorise des dynamiques positives, renforçant la compréhension mutuelle et l'acceptation.

Après des expériences réussies d'inclusion en classe, nous aspirons à étendre cette harmonie au-delà des murs de l'école. Pour cela nous organisons  deux jours d'initiation à l'équitation les 6 et 7 mai au Centre Equestre de Wolfisheim, suivis de trois matinées d'escalade les 21, 23 et 24 mai à Block Out à Hautepierre. 

Les objectifs pédagogiques

Ces expériences uniques non seulement favoriseront la vie collective et la compréhension mutuelle des enfants, mais surtout, contribueront à renforcer l'acceptation des différences.

L'objectif principale de cette initiative est de permettre aux enfants de vivre ensemble et ainsi renforcer l'acceptation des différences . Pour y arriver, il est important que les élèves s'organisent, coopèrent les uns avec les autres, s'entraident et se soutiennent mutuellement. Ces aspects joueront un rôle clé pour aider les élèves à relever les défis proposés.

L'initiation à l'équitation et à l'escalade procure d'importants avantages aux élèves, notamment :

- Développement physique : Ces activités sollicitent divers groupes musculaires, favorisant le renforcement musculaire, la coordination et l'équilibre.

- Confiance en soi : La réussite de défis tels que monter à cheval ou grimper renforce la confiance en soi des participants, les encourageant à dépasser leurs limites.

- Inclusion sociale : Ces activités offrent une occasion où les élèves peuvent interagir, coopérer et soutenir leurs pairs, renforçant ainsi les liens sociaux au-delà du cadre scolaire.

- Gestion du stress : Travailler avec des animaux et relever des défis physiques contribue à réduire le stress et à développer des compétences de gestion émotionnelle.

- Apprentissage de nouvelles compétences : L'équitation et l'escalade enseignent des compétences spécifiques, telles que la communication avec le cheval, l'utilisation de l'équipement d'escalade, et la compréhension de l'environnement naturel.

- Élargissement des horizons : Pour de nombreux élèves, l'équitation et l'escalade représentent des expériences nouvelles et stimulantes qui élargissent leurs perspectives et suscitent leur curiosité.