Benvenuti a Salerno !

Nous sommes 27 élèves de 4e du collège Camille Claudel de Latresne, près de Bordeaux. Dans notre collège, nous étudions l'anglais, l'espagnol, l'allemand et le latin, et nous aimons organiser des voyages linguistiques et culturels en Allemagne, en Espagne ou en Italie.

Nous organisons un échange scolaire entre nos élèves et ceux de l’Istituto Omnicomprensivo di Polla, ville italienne de Campanie jumelée avec Quinsac en Gironde. Les voyages auront lieu au mois de mars et avril 2024.

Nous voyagerons en avion car nos villes sont très éloignées l’une de l’autre. Cela rend le voyage relativement onéreux mais nous souhaitons pouvoir malgré tout proposer de belles visites à nos élèves car nos patrimoines respectifs sont très riches. Nous avons programmé pour nos élèves français les visites de grands sites de la Campanie comme Pompéi et Paestum, et de la région de Polla et du Cilento comme la chartreuse de Padula, le baptistère San Giovani in Fonti et les grottes de Pertosa. Notre emploi du temps nous permet, indépendamment de l'échange, de visiter, en plus, la ville de Salerne qui possède de beaux monuments à visiter comme le castello di Arechi, la Cathédrale Saint-Matthieu, l’église San Giorgo ainsi que des musées. C’est pour pouvoir payer le transport en bus pour se rendre dans la ville et réaliser ces visites que nous sollicitons votre aide, car même les églises sont payantes à Salerne ! Et si vos dons sont particulièrement généreux, nous pourrons également proposer aux élèves de se régaler des spécialités locales comme la pizzaportafoglio, la milza imbottita, ou encore la scazzetta et autres douceurs sucrées.

Si vous voulez en savoir plus sur notre projet, en voici les trois principaux objectifs :

• Explorer des territoires. Les élèves vont découvrir les patrimoines culturels (Quinsac, Bordeaux, l’Entre-deux-mers, Salerne, Pompéi, Paestum...), naturels (Étang des sources, Dune du Pilat, Parco nazionale del Cilento…) et immatériels (vins et vignobles, mozzarella di Bufala Campana, gastronomie, coutumes…) de leurs correspondants. Ils réaliseront un blog de voyages à leur retour.
• Coopérer. Les élèves ont commencé à communiquer entre eux via la plateforme e-twinning. Ils passeront plusieurs demi-journées dans l’établissement de leurs correspondants lors de leur séjour. Différentes activités leur seront proposées : suivre des cours avec différentes classes du collège, participer à des TP scientifiques, à des ateliers de théâtre ou de musique, échanger entre élèves français et italiens (sur nos modes de vie, nos systèmes scolaires, nos sportifs…), participer à des quiz… Le projet est réalisé par ailleurs grâce au soutien du comité de jumelage et de la communauté de communes de l’Entre-deux-Mers avec lesquels nous organisons une semaine d’activités sportives dans le cadre des JO de Paris 2024 pendant le séjour des Italiens auxquelles participeront les élèves. Les élèves participeront également à des activités communes hors du temps scolaire et nous espérons que l’échange sera une opportunité pour les élèves de se faire de nouveaux amis dans le pays visité.
• S’ouvrir à l’autre. Les élèves seront accueillis dans les familles de leurs correspondants, ce qui leur permettra de découvrir les habitudes de vie, les coutumes, et la cuisine de leurs correspondants. Ils seront amenés, lors des activités scolaires, à échanger leurs points de vue sur leurs pays, à comparer leurs systèmes scolaires, ce qui conduira à déconstruire certains clichés sur les pays. Nous souhaitons par ailleurs que ce projet permette de construire notre identité européenne. Les visites de sites antiques seront l’occasion de rappeler notre culture commune : la culture gréco-latine. Les rencontres et les activités effectuées permettront de découvrir les valeurs et les politiques (culture, développement durable…) que nous construisons ensemble.