Les 3e de Podensac à Paris

Le projet concerne 135 élèves de 3e (série générale et SEGPA) scolarisés au collège Georges Brassens de Podensac. Ils seront accompagnés par une équipe pluridisciplinaire d’enseignants en histoire-géographie, lettres et sciences.

L’antériorité du projet

Depuis plusieurs années, la communauté éducative du collège Georges Brassens de Podensac entretient la mémoire des deux guerres mondiales :

• Reconstitution d’une tranchée de la Première Guerre mondiale : expositions, lectures théâtralisées.
• Organisation de voyages scolaires : visite du village martyr d’Oradour-sur-Glane, visite d’un camp d’internement de Tsiganes près de Thouars.
• En janvier 2024, les élèves de 3e auront l’honneur de recueillir le témoignage de Ginette Kolinka, en visioconférence. 

Le programme du séjour

Nous souhaitons prolonger cette sensibilisation par l’organisation de voyages scolaires à Paris, proposés à tous les élèves de 3e du collège Georges Brassens de Podensac, en série générale et en SEGPA dans une démarche d’inclusion scolaire. Les 7 classes de 3e seront réparties entre trois voyages scolaires, de trois jours à chaque fois : au cours de l’année 2024, du 13 au 15 février, du 6 au 8 mars et du 27 au 29 mai.

Ces voyages scolaires se dérouleront de façon comparable, ponctués par des temps forts et la visite de grands musées et lieux remarquables de la capitale :  

• ravivage de la flamme du Soldat inconnu sous l’Arc de Triomphe ;
• Musée du Louvre, Musée de l’histoire de l’immigration, Mémorial de la Shoah, Musée des Arts et Métiers, Cité de l’architecture et du patrimoine, Cité des sciences et de l’industrie ;
• cathédrale Notre-Dame, Panthéon.

Les objectifs pédagogiques

Grâce à ce voyage scolaire, les élèves bénéficieront d’éclairages concrets sur des aspects du programme de 3e théoriques et ardus à se représenter. En premier lieu, les déambulations dans différents quartiers de Paris seront l’occasion pour les élèves de faire l’expérience d’une ville-monde au cœur d’interrelations diverses : convergence des réseaux de transport, activités et services métropolitains, population cosmopolite… Il s’agit également de profiter des ressources culturelles de la capitale : visiter des hauts-lieux du patrimoine national, qui marque l’imaginaire collectif ; parcourir des expositions à la muséographie renouvelée et participer à des ateliers pédagogiques dans le cadre d’un accompagnement par des médiateurs culturels. Les élèves auront aussi l’occasion de raviver la mémoire des héros de la nation, en se recueillant sur la tombe du Soldat inconnu et en visitant le Panthéon, sur les traces en particulier de Simone Veil. Ce voyage scolaire est enfin l’occasion de croiser différentes disciplines et de leur donner davantage de sens en les associant entre elles : la géographie, l’histoire, les lettres, les sciences, les arts seront sans cesse en résonance afin notamment de contribuer à la formation de collégiens-citoyens soudés par une expérience commune.