Qui sommes-nous ?

Nous sommes une petite école maternelle de centre ville de Nîmes où tous les élèves de grande section de l'école soit 20 enfants, vont participer à cette classe verte, une école aux profils de familles/enfants en évolution, des origines sociales mixtes avec l’arrivée grandissante d’élèves de milieux défavorisés. Une classe verte pour tous, ceux qui sont habitués à partir en voyage et ceux pour qui cette classe verte, ce voyage, sera le premier. 

Le projet pédagogique

Nous souhaitons partir en classe de découverte 3 jours fin mars 2024 !

Objectifs du projet :

1. Sensibiliser les élèves à une démarche écoresponsable par la découverte, l'étude et des actions concrètes (observation, réflexion, collectes, création) dans un environnement proche : un littoral, la mer, les côtes.

2. Réduire les inégalités : des profils de familles/enfants en évolution, des origines sociales mixtes avec l’arrivée grandissante d’élèves de milieux défavorisés, permettent à tous les enfants de partir et de vivre une expérience de classe verte.

3. L’acquisition de la langue orale en contexte fait également pleinement parti de ce projet en amenant les élèves à communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre, à s’exprimer dans un langage oral syntaxiquement correct et précis et à utiliser le lexique appris en classe et dans le cadre de la classe transplantée de façon appropriée (programme 2021).

4. Contribuer au plan Biodiversité gouvernemental annoncé le 4 juillet 2018.

5. Faire classe dehors dans un autre environnement pour apprendre par l’expérience de sens, faire du lien et du sens entre le dedans et le dehors, offrir des espaces plus larges, en mouvement, rencontre l’imprévu, oser, développer la confiance en soi, permettre des relations de qualité et d’appartenance avec le milieu, avec soi et les autres, offrir aux élèves une expérience de citoyenneté et d’engagement.

6. Pratique de sport en lien avec le projet des classes de l’école : respect de l’éthique et des valeurs éducatives et humanistes du sport, rôle pour la santé physique des enfants, égalité des chances.

7. Enfin l’acquisition progressive de l’autonomie et de la socialisation sont également au cœur de cette démarche pédagogique.

 

Moyens mis en œuvre :

Une classe découverte mais pourquoi ? 

Pour donner du sens aux apprentissages en développant l’autonomie, la curiosité, la réflexion, la communication, la coopération et l’acceptation de l’autre dans sa diversité.

Pour utiliser des savoirs et des savoir-faire complémentaires pour comprendre des situations complexes,

Pour faire l’expérience de la vie collective, se confronter et s’enrichir des autres. Échanger avec les autres, adultes et enfants.

  Une classe de découverte mais où ? A bastide des Joncas près de Martigues à 1h de Nîmes (trajet court des enfants de grande section) dans un environnement proche de la mer. Centre qui accueille depuis plus de 70 ans des enfants pour des séjours. C’était d’ailleurs sans doute le centre préféré de Marcel Pagnol.

Les élèves y vont construire des expériences marquantes qui leur serviront tout au long de leur scolarité. Ils profiteront d’un cadre sécurisé et agréable, et repartiront avec des notions et des valeurs pour mieux vivre ensemble

Le site du domaine de Joncas offre de nombreuses structures sportives et des sites à proximité pour organiser :

• premier journée au centre  : Balade botanique le long du littoral (domaine d'apprentissage explorer le monde de la nature, observer, comprendre ce qui nous entoure, la biodiversité, la faune et la flore),
• deuxième journée au centre  : les olympiades (vers les JO), Beach rugby, tennis (domaine d’apprentissage les activités physiques, coopérer, s'opposer, respecter les règles, entrer et découvrir des activités sportives) et réalisations plastiques avec les éléments de la nature (domaine d'apprentissage les arts plastiques, créer et imaginer des productions éphémères),
• troisième journée  : initiation à la pétanque (domaine d’apprentissage les activités physiques, coopérer, s'opposer,
  respecter les règles, entrer et découvrir des activités sportives).

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le coût total du séjour 3 jours 2 nuits en pension complète, transport et achat matériel est de 4450 euros, pour un coût par élève de 222.50 euros.

Un participation aux familles est demandées (en espérant pouvoir diminuer cette somme)  : 90 euros.

La coopérative scolaire aidera les familles qui ne peuvent financer et participe en plus à hauteur de 200 euros.

Une tombola est organisée en décembre avec un bénéfice d'environ 300 euros (estimation faite par rapport aux années précédentes).

L’association des parents d'élèves participe chaque année au projet classe verte des gs à hauteur de 1500 euros.

L'objectif minimum de 200 € nous permettra de financer le matériel pédagogique pour que cette classe verte soit riche en expériences sportives et découvertes.
L'objectif optimum de 1000 € nous permettra de baisser le coût pour les familles et de finaliser le projet sans soucis.

En conclusion

Votre aide à ce projet qui tient à cœur les maitresses permettra aux élèves de grande section de vivre une expérience incroyable et de se faire une boite à souvenirs. 

Merci pour votre participation à ce projet et ce quelque soit le montant de votre don.

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.