Les Ce1 de l'Odonna au coeur du Mont-Blanc

Nous sommes 2 classes de 17 élèves de CE1. Notre jolie école s'appelle l'école de l'Odonna. c'est une école de 7 classes qui se situe à Chateau-Renard, village de 2200 habitants, niché dans un écran de verdure en bordure de l'Ouanne.

Nous partirons en bus le 26 mai 2024 au soir et arriverons au centre le 27 mai au matin. Ce séjour est axé sur l'équitation ainsi que la randonnée. Encadrés par un animateur diplômé d'Etat, les élèves apprendront à diriger leur cheval et à en contrôler l’allure : ils apprendront surtout à mieux le connaître. 

A travers la randonnée pédestre qui est un loisir facilement accessible à tous, ils participeront à une activité physique de plein air dans ce milieu montagnard qu'ils pourront appréhender de l'intérieur.
Nous aurons aussi l'occasion d'étudier le paysage montagnard, à travers des jeux de piste et des puzzles. Nous découvrirons également la faune et la flore de ce milieu, notamment par le biais de jeux animés par des intervenants du Centre de la Nature Montagnarde. Sur place, les élèves pourront aussi participer à des jeux d'orientation mais encore contribuer à la fabrication du pain pour le lendemain. 

Enfin, à travers un rallye photo du village de Combloux ils travailleront en commun sur des cartes du village, à différentes époques; cela leur permettra de comprendre comment Combloux, village de montagne est devenu à travers les années une station touristique.

Grâce à toutes ces activités de nombreux objectifs pédagogiques seront abordés:

• Découvrir la vie en collectivité: J ’accepte et je respecte le rythme et les règles de la vie collective, respect et écoute de l'autre
  S’approprier l’espace: Je me situe dans un espace inconnu, Je sais parcourir un itinéraire simple Je sais lire et représenter un déplacement sur une carte
• Découvrir et s’adapter à un nouveau milieu: Je découvre la vie animale et végétale du milieu montagnard, Je découvre différentes techniques adaptées au milieu naturel,  J’apprends à respecter le milieu
  
• Réinvestir ses connaissances dans le domaine de la langue française et en questionner le monde
• Réinvestir ses activités en production d’écrit: Je m’organise pour conserver les traces du vécu collectif, du bagage, des informations recueillies, Je rédige un texte bref pour décrire une visite, une rencontre