Qui sommes-nous ?

Nous sommes 130 élèves du Lycée Gay-Lussac de Limoges de tous les niveaux (seconde, première, terminale générale et technologique), désireux de nous lancer dans des projets de voyages en Europe (Paris, Rome, Oxford) dans le cadre de séjours scolaires organisés par nos enseignants de façon personnelle et originale.

Ces voyages sont une tradition au lycée. Les élèves des promotions précédentes sont partis dans ces pays avec bonheur et sont revenus, ravis, de ces séjours passionnants et enrichissants.

Elèves curieux, dynamiques, solidaires et investis, nous souhaitons pouvoir vivre nous aussi ces moments exceptionnels d’ouverture culturelle, artistique, linguistique et politique.

 

Le projet pédagogique

Les programmes :

 Séjour à Rome du 23 au 29 mars 2024 :

Il concerne 50 élèves de première. L’hébergement se fait  dans une pension de famille située au  centre de la ville. Le voyage dure 5 jours pleins sur place. Le transport se fait en car.

Visites de sites et de monuments (Panthéon, forum, Colisée, Capitole ), de musées (Galerie Borghèse, Vatican et chapelle Sixtine,…), d’églises (Saint-Ignace, Saint-Louis-des-Français,..;), des studios de cinéma de Cinecitta,… ; parcours dans la ville (places, fontaines,…).

 Séjour à Oxford du 7 au 13 avril 2024 :

Il concerne 48 élèves de Terminale générale et de Terminale STMG. l’hébergement se fait en auberge de jeunesse. Le voyage dure 5 jours pleins sur place. Le transport se fait en car et en ferry.

Visites de châteaux (Windsor, Blenheim Palace), de musées (Ashmolean Museum, History of science Museum), d’un College, d’une entreprise ; visite guidée à Bristol sur le thème du Street art.

Séjour à Paris du 6 au 8 février 2024 :

Il concerne 32 élèves (22 latinistes de 2° et 10 latinistes de Terminale). L’hébergement est une auberge de jeunesse à Paris même. Le voyage se fait en train.

Visites de musées (Carnavalet, Cluny, Museum d’histoire naturelle, Louvre, Orangerie des Tuileries), du sénat ; parcours dans la ville ; pièce de théâtre.

Les objectifs :

1. Comment avant tout mieux favoriser la découverte de l’Europe, l’ouverture à l’international, qu’en sortant du lycée pour aller à la découverte de notre capitale et de pays partenaires politiques et économiques de la France ? Nous logerons en effet au cœur même de Rome, d’Oxford et de Paris. Nous pourrons ainsi profiter pleinement de ces villes, et avoir tout le loisir de les explorer.
2.  Ces voyages constituent le prolongement de nos apprentissages. En séjournant une semaine à Rome et à Oxford, nous serons plongés dans un vrai bain linguistique. Nous aurons l’occasion de pratiquer et perfectionner notre anglais et notre italien, de nous imprégner de la langue et de l’accent, à travers conversations et échanges.
3. Mais ce sera aussi un moyen de découvrir les cultures italienne et anglaise, en vivant au quotidien dans ces pays (nourriture, médias, habitudes,…). Ainsi à Oxford, nous savourerons un délicieux et rituel Cream tea et dînerons dans un pub. Nous nous immergerons par ailleurs dans la vie d’un College, découvrant les lieux, le quotidien des étudiants et le système éducatif anglais. A Rome, nous ferons, comme les habitants, nos courses dans un célèbre grand magasin d’alimentation, Eataly, qui propose une sélection de produits de qualité de toutes les régions.

Nos voyages ont été construits en lien étroit avec les programmes du lycée dont ils seront l’illustration et l’approfondissement.

Nos visites entreront en résonance avec les points abordés en cours (civilisations et sociétés italienne et britannique, chapitres d’histoire, de géographie ou de science, mouvements culturels et artistiques,…).. Pour les élèves latinistes par exemple qui iront à Paris ou, pour certains, à Rome, ces voyages illustreront les textes vus en cours. Nous passerons d’une connaissance livresque de l’Antiquité à une approche concrète et vivante. En visitant le Colisée à Rome, les arènes de Lutèce et les thermes de Cluny à Paris, nous découvrirons de façon parlante la vie quotidienne de l’Antiquité.

Quant aux élèves de Terminale STMG, ils visiteront une entreprise anglaise, illustration parfaite de leurs cours d’éco-gestion et de management.

Ces voyages sont d’ailleurs le fruit de projets transversaux, élaborés de façon interdisciplinaire. Les professeurs qui vont nous accompagner et nous guider enseignent différentes matières ( langues, sciences, histoire-géographie, littérature).

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le budget des voyages reviendra, pour chaque famille, à 500 euros en ce qui concerne les voyages à Rome et à Oxford, et à 200 euros pour le voyage à Paris.

Voici les postes de dépense principaux pour le voyage à Paris:

Prix total du voyage :  7000 euros pour 32 élèves et 3 accompagnateurs soit 200 euros par personne.

Ce prix comprend : Hôtel : auberge de jeunesse Générator Paris, 11 place du Colonel Fabien, 10ème arrondissement), Pique-nique et Dîners, Transport,  trajets aller et retour par la SNCF , sur place par Métro, Assurance-annulation, Les visites : un spectacle de théâtre , musée du Louvre, Orangerie des Tuileries, musée Carnavalet, la visite du sénat...

Voici les postes de dépense principaux pour le voyage à Oxford :

PRIX TOTAL DU VOYAGE : 24 284,00 Euros pour 48 élèves et 4 accompagnateurs

Ce prix comprend : Le transport en autocar, Le logement 4 nuits en auberge de jeunesse - Les repas du diner du jour d'arrivée dans le pays au déjeuner du jour du départ du pays (panier repas)+ cream tea  + English Breakfast  + Diner Fish & Chips + ice cream, L'assurance Assistance/Rapatriement, Les visites  : Elizabeth Olympic Park, découverte libre de Oxford, visite d'un college, de Blenheim Palace, une balade dans les Cotswolds, musées divers...

Voici les postes de dépense principaux pour le voyage à Rome :

PRIX TOTAL DU VOYAGE : Environ 26 890,00 Euros pour 50 élèves et 4 accompagnateurs.

Ce prix comprend : Transport en autocar, Hébergement en hôtel 4 nuits, les repas pour tout le séjour, L'assurance assistante/rapatriement, Les visites: Colisée, Villa Borghese...

Tout est compris dans ces sommes  (en dehors de l’argent de poche): le voyage (en car et en ferry pour Oxford, en car pour Rome, en train jusqu’à Paris) ; l’hébergement (en hôtel ou en auberge de jeunesse) ; tous les repas ; les déplacements sur place (car, métro) ; les visites (musées, châteaux, monuments...).

Mais la participation financière des familles ne suffira pas à assurer la totalité du budget de ces voyages. En effet, l’inflation et la crise énergétique ont fait augmenter les prix des transports, des hébergements et de la restauration de façon considérable, remettant en cause la faisabilité de nos projets.

Sans votre aide venant compléter la part des familles, nous ne pourrons pas boucler le financement des séjours. Sans votre soutien, nous ne pourrons pas mener à bien nos projets.

Nous avons besoin d’une somme minimum de 4000 euros, et d’une somme maximum de 5000 euros.

L'objectif minimum de 4000 € nous permettra de financer 80% de la part des enseignants organisateurs afin de permettre aux séjours de se réaliser, autrement les élèves ne pourront pas partir.
L'objectif optimum de 5000 € nous permettra de financer la totalité de la part des enseignants organisateurs afin de permettre aux séjours de se réaliser, autrement les élèves ne pourront pas partir.

En conclusion

Nous sommes enthousiastes à l’idée de vivre ces expériences passionnantes, enrichissantes, dynamisantes. Elles nous ouvriront l’esprit, nous confronteront à d’autres façons de vivre, d’autres points de vue, nous permettront de mieux saisir la réalité environnante.

Quel meilleur vecteur qu’un voyage pour éveiller la curiosité, expérimenter le « vivre ensemble », se confronter à l’engagement citoyen et aux enjeux contemporains ?

Les élèves des promotions précédentes ont eu la chance de vivre cela, ont adoré ces voyages, et en sont revenus émerveillés.

Un grand merci par avance de nous permettre, à notre tour, de réaliser ces projets !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.