Madinina-Italia : le CALM à la découverte de l'héritage romain

Nous sommes la classe de 4ème latinistes du Collège Adventiste Lisette Moutachi, plus connu sous le nom de CALM :) .

Tous les élèves de la classe souhaitent participer à ce voyage, pour lequel 5 enseignantes nous accompagnerons, ainsi que quelques élèves latinistes de 3ème : en tout nous serons donc une quarantaine à voyager (35 élèves et 5 accompagnateurs)! 

Dans le cadre de l’option LCA, un voyage scolaire en Italie est proposé aux latinistes du collège Moutachi. Ce voyage a pour but de découvrir le patrimoine laissé par les Romains : monuments, sculpture, héritage linguistique, historique, technologique…

Les objectifs pédagogiques du voyage sont nombreux : 

Le voyage scolaire participe à la validation du socle commun de compétences:
Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
Domaine 5 : les représentations du monde et l’activité humaine

Il permet également de travailler dans le cadre du PEAC (parcours d’éducation artistique et culturelle) que les élèves pourront choisir à l’épreuve de soutenance du Brevet.

Plus précisément :

• OBJECTIF PEDAGOGIQUE 1 : ancrer les apprentissages

Latin : Permettre aux élèves de visiter les monuments historiques découverts au fil des chapitres. Découvrir et apprécier les richesses architecturales, patrimoniales, culturelles, et artistiques de la civilisation romaine. Comprendre l’impact de l’héritage latin dans notre époque contemporaine et dans l’espace gréco-romain.

Technologie : Découvrir les habitats et ouvrages de la Rome antique ainsi que leurs évolutions. Identifier les objets techniques liés aux habitats et ouvrages, exprimer leur besoin. Associer les solutions techniques à des fonctions Identifier les matériaux. Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet.

Anglais : S‘exprimer à l’oral en interaction. Interagir brièvement dans des situations déjà connues en utilisant des mots et des expressions simples (questions/réponses sur un voyage). S’exprimer à l’oral en continu : présenter et raconter une expérience (un voyage
à l’étranger), et donner son avis personnel. Écrire et réagir à l’écrit : écrire un énoncé simple et bref sur un sujet déjà connu (questions/réponses sur un voyage)

Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : Avant le voyage, les élèves réaliseront des recherches sur l’évolution des habitats et ouvrages de la Rome antique (habitation, routes, styles architecturaux, outils et machines…). Ils réaliseront des diaporamas qu’ils présenteront en classe (l’objet technique, a quel besoin répond-il ? Quelle famille d’objets ? Les lignées, la frise chronologique, l’évolution des principes de fonctionnement, des matériaux et des énergies…)

L’année scolaire 2023 – 2024 étant placée sous le thème du sport (fête de la science et jeux olympiques), les élèves vont présenter une affiche sur les sports et les espaces de pratique sportive dans la Rome antique. 

• OBJECTIF PEDAGOGIQUE 2 : Développer chez les élèves la curiosité, l’envie de découvrir l’autre (son mode de vie, son histoire, son habitat, sa religion, son évolution…)

Enrichir les connaissances culturelles des élèves sur la Rome antique et actuelle.
Appréhender certains repères géographiques, historiques, et culturels.
Découvrir la culture italienne, son mode de vie, et ses coutumes.
Réaliser un journal de voyage : guide touristique, video touristique, journal intime, cahier de voyage, album-photos… Réaliser un récit de voyage en anglais

• OBJECTIF PEDAGOGIQUE 3 : Favoriser le développement individuel de chaque élève  et leur permettre d’être ACTEUR du projet (non consommateur).

Développer le sens de responsabilité des élèves, leur autonomie.
Permettre à chaque élève de s’investir en étant acteur du projet : soumettre et défendre ses idées, prendre des décisions, s’organiser et s’impliquer.
Développer le savoir-vivre ensemble dans la tolérance et le respect de chacun. 

Le programme prévisionnel du voyage :

• Jour 1 et 2 - Vol Fort-de-France / Paris / Florence
• Jour 3 et 4 - Visite de Florence et de la tour de Pise (sous réserve)
• Jour 5 - Visite de la Rome Antique et Rome Baroque : le Colisée monument emblématique de Rome l'arène, le forum Romain, musée du Palatin. Visite du musée du Vatican et de la cité Sixtine du Vatican
• Jour 6 - Visite de Pompéi
• Jour 7- Visite du Vatican et la Basilique Saint-Pierre
• Jour 8 - Visite de la Via Appia et les Thermes de Caracalla
• Jour 9-10 - Vol Rome / Paris / Fort-de-France