Une semaine de cirque à Cocico

Les deux classes de CE2 (58 élèves) partent avec leurs deux enseignants à Cocico préparer un spectacle de cirque qui sera présenté aux parents à la fin de la semaine.

Pendant une semaine les élèves prépareront sous chapiteau un spectacle de cirque qui sera présenté aux parents en fin de séjour sous le même chapiteau. Cette semaine en Bourgogne permettra de mettre en œuvre des activités dans d’autres lieux et selon des conditions de vie différentes que l’école.

En référence aux programmes de l’école primaire, la classe de découverte s’organisera autour de deux dominantes principales :

- Education physique et sportive ;

• Se découvrir des talents artistiques ou équestres au travers de la pratique du cirque et de l'équitation.
• Faire découvrir l’équitation sur poneys sous toutes ses formes, sans parti pris avec une sécurité absolue.
• C’est développer chez l’enfant des moments privilégiés avec l’animal ; c’est apprendre sérieusement tout en s’amusant.

C’est développer :

• l’éveil affectif : le toucher, le dialogue, s’approprier le poney,
• l’éveil physique : découverte d’un nouveau sport, goût de l’effort, gestes et mouvements nouveaux,
• l’éveil intellectuel : comprendre et respecter l’animal, objectifs de séances à atteindre, assimiler de nouvelles techniques et un vocabulaire spécifique,
• projet autour des activités du cirque.

- Education artistique et action culturelle 

Proposer aux enfants du CE2 de l’école Mademoiselle un environnement agréable, chaleureux, authentique et à «l’ancienne» avec par exemple la découverte d’un potager-bio et d’un  verger.

Recréer des espaces de vie sécurisés et variés, au travers de la vie quotidienne et des activités proposées.

 Projet Cirque : Il reprend les principes pédagogiques déjà citée ci-dessus .  L’objectif final  est la réalisation d’un spectacle joué sous le chapiteau  par les enfants devant leurs parents et basé sur la découverte et l’initiation des techniques de cirque.

Le cirque est un environnement propice à l’éveil et l’épanouissement de chaque enfant, sa curiosité est sollicitée, son envie de se représenter, de jouer, de créer :

• Eveil artistique : préparation d’un spectacle public, conception des numéros, sensibilisation à la musique sous l’égide de la PVP musique, choix des costumes et accessoires.
• Goût de l’effort : développement physique, équilibre, concentration, mémoire, maîtrise de soi, précision des gestes. Le PVP EPS contribue à la réalisation de ces objectifs.
• Travail de groupe : apprendre à se respecter, s’écouter, se faire confiance, préparer un projet commun.

Les journées seront donc axées autour d'activités équestres ou en rapport avec le cirque tout en n'oubliant pas les moments de classe.