Qui sommes-nous ?

Nous sommes 32 élèves latinistes au lycée Elie Faure de Lormont, situé dans la banlieue bordelaise, dans une zone d'éducation prioritaire.

Nos deux enseignantes organisent tous les deux ans un voyage sur les sites antiques majeurs. Ainsi, grâce à cette option très dynamique depuis ses débuts dans notre établissement, nos anciens camarades latinistes ont pu découvrir des sites antiques majeurs de Grèce, d'Italie (Rome, Sicile), et d'Espagne.

Ces séjours sont l’occasion d'approfondir les connaissances acquises dans le cours de latin et d’enrichir notre culture générale en découvrant des vestiges importants du patrimoine gréco-romain. Au-delà de l’apport culturel indéniable qu’elle constitue, cette expérience permet aussi de fédérer les différents niveaux (seconde, première et terminale) et, durant deux ans, nous nous investissons pour collecter des fonds afin que chacun d'entre nous puisse participer à ce voyage culturel et pédagogique . 

Pour cette année scolaire 2023-2024, notre destination sera... la Grèce ! Plus particulièrement Mycènes, le canal de Corinthe, Epidaure, Athènes et le Cap Sounion. 

Et pour faire baisser le coût de ce séjour et nous aider à tous partir, nous avons besoin de vos dons.

Notre projet de voyage culturel et pédagogique en Grèce avec les latinistes du lycée Elie Faure est mis en péril suite à l'annulation des vols Bordeaux-Athènes en février et mars par Volotea. Il nous faut à présent partir de Toulouse, ce qui augmente le coût du séjour de 100€ par participant ! Pour que ce projet puisse voir le jour, nous avons plus que jamais besoin de votre soutien !

Le projet pédagogique

Notre futur voyage en Grèce aura lieu du 12 au 16 mars 2024. 

En voici, dès à présent, le programme :

• Jour 1 : Voyage aller et installation à Athènes (arrivée du vol à 17h15)
• Jour 2 : Départ en bus pour l'Argolide ; après un arrêt au canal de Corinthe, nous visiterons Mycènes (le site, le musée et le trésor d'Atrée). L'après-midi, nous découvrirons Epidaure (son théâtre, le sanctuaire et le musée) puis nous regagnerons notre hôtel à Athènes.
• Jour 3 : Nous nous rendrons sur l'Acropole et visiterons le site et le musée ; notre après-midi sera consacrée aux visites de l'agora grecque (temple d'Héphaïstos et musée), de la bibliothèque d'Hadrien, de l'agora romaine, de la Pnyx, de la colline des Muses, de l'arc d'Hadrien et de l'Olympéion. Nous assisterons en fin de journée à la relève de la garde à Syntagma.
• Jour 4 : En matinée, nous nous rendrons au musée archéologique national d'Athènes et nous découvrirons le stade panathénaïque. Nous passerons par le jardin national et le Zappéion pour aller déjeuner place Syntagma. Puis nous nous rendrons en bus au Cap Sounion où nous visiterons le temple de Poséidon
• Jour 5 : Il sera temps de faire nos valises et de rejoindre l'aéroport...

Toutes ces visites permettront d'observer in situ l'évolution historique de la Grèce antique (de l'époque mycénienne à l'époque classique, puis romaine), de s'imprégner de sa mythologie, de son architecture et de ses oeuvres d'art. Ce séjour sera préparé en classe et donnera lieu à une soirée de restitution à destination des familles.

Les élèves des trois niveaux réaliseront des exposés et étudieront des textes en lien avec les sites visités, leur histoire et leurs légendes, mais aussi les personnalités majeures de l’Antiquité gréco-romaine (héros légendaires, généraux, philosophes, artistes...).
Des cours d’histoire de l’art sur les différents monuments et leur architecture leur seront également dispensés.
Un travail sur la langue latine sera effectué à partir des inscriptions : les programmes de LCA invitent en effet les professeurs à “varier les supports écrits, en recourant par exemple à l’épigraphie (épitaphes, graffiti, légendes monétaires...)”.

Ce projet permet par ailleurs d’approfondir les entrées suivantes des programmes :

- pour les latinistes de 2nde : Méditerranée : voyager, explorer, découvrir (« Notre mer » : une mosaïque de peuples, un espace polycentré. / Aux confins du monde habité : terres connues et inconnues. / Voyages et périples héroïques. / Accueil et hospitalité : étrangers et exilés).

- pour les latinistes de 1ère : Méditerranée : conflits, influences et échanges ( Colonisation et conquêtes en Méditerranée : repères historiques. / Guerres et paix en Méditerranée. / D’une rive à l’autre : échanges culturels, influences réciproques.) / Vivre dans la cité (Naissance et évolution de la cité : mythes de fondation, espaces symboliques, figures emblématiques ).

- pour les latinistes de terminale : Méditerranée : présence des mondes antiques (Les sites archéologiques méditerranéens. : Les grandes villes antiques de Méditerranée et leurs transformations. / Lieux de culture et figures du savoir (bibliothèques, écoles, philosophes, savants…). / Art grec, art romain, arts méditerranéens : modèles antiques, expressions modernes et contemporaines.).

Une soirée de restitution aura lieu au lycée en aval du voyage : exposition de photographies prises durant le séjour avec un concours organisé au sein de l’établissement et réalisation par les élèves d’un reportage retraçant les différents temps forts du séjour.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le coût global du voyage prend en charge le transport, l'hébergement, la restauration et les entrées des sites et musées, ainsi qu'une assurance annulation. Le lycée prend en charge les séjours des accompagnateurs et l'assurance annulation. Le coût du séjour était de 449€ par participant et l'APLAL (Association pour la Promotion des Langues Anciennes sur Lormont) aidait au financement à raison de 49€ par élève.

Malheureusement nous avons appris le 20 octobre que les vols entre Bordeaux et Athènes étaient annulés par Volotea, alors que nous avions déjà versé un acompte. Pour pouvoir partir, nous devons décoller de Toulouse avec un coût du transport aérien légèrement plus élevé auquel il faut ajouter l'acheminement entre Lormont et l'aéroport de Toulouse...

Ces déboires entraînent une forte augmentation du coût par participant qui est passé de 449€ à 549€... Pour nous permettre de maintenir à 400€ la participation des familles, il nous manque 3200€ pour les 32 élèves latinistes déjà inscrits !

Nous avons besoin de vous pour que ce séjour, préparé depuis 2 ans, puisse voir le jour !

N'oubliez pas ! Les dons sont défiscalisés à hauteur de 66 % pour les particuliers (un don de 100 € revient en réalité à 34 €) et de 60% pour les entreprises.

L'objectif minimum de 1000 € nous permettra de diminuer de 31,25€ le coût par participant, mais ne nous permettra pas de faire toutes les visites initialement prévues, et nécessitera de trouver d'autres sources de financement.
L'objectif optimum de 3200 € nous permettra de mettre en œuvre ce voyage avec toutes les visites prévues et pour une participation des familles à 400€.

En conclusion

Nous comptons sur vous pour réaliser ce projet.

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη βοήθειά σας!

(Merci d'avance pour votre aide !)

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.