Au fil du temps : De la Préhistoire au futur

Bonjour les amis !
Moi, c'est Loup. J'habite à l'école François Mitterrand à Vernon (27). C'est une école primaire de Normandie classée en éducation prioritaire. Mes copains sont les enfants de petite et moyenne sections. Il y a trois classes, ce qui fait environ 80 enfants avec qui jouer !

Cette année, les enfants vont découvrir mes aventures dans l'album "Le loup qui voyageait dans le temps". Et j'aimerais bien qu'ils puissent m'accompagner dans ce voyage !

Tout d'abord, en septembre octobre, nous découvrirons les dinosaures. Pour cela, nous nous pencherons notamment sur les aventures de mon copain Pop. Pour les enfants de petite section, ce début d'année marquera les premiers moments de la scolarité. Ce sera l'occasion de faire de nombreux jeux entre copains pour découvrir la vie en collectivité, d'écouter des histoires pour développer son langage et son imaginaire et de mener des activités manuelles pour commencer à acquérir de l'autonomie dans les activités scolaires et à développer sa motricité fine. Mes copains de moyenne section, eux, reprendront doucement le rythme et les bonnes habitudes de l'école. Ils m'aideront à accompagner les petits dans la découverte de la classe et de son fonctionnement. Travailler sur le thème des dinosaures sera l'occasion pour eux d'élargir leur vocabulaire et de développer leurs connaissances. Nous pourrons notamment réaliser des fossiles ! 

Les vacances d'automne permettront à chacun de faire un bond dans le temps de quelques millions d'années afin de nous retrouver en novembre décembre à la Préhistoire. Pour cela, j'ai prévu d'emmener les enfants passer une journée au Musée Archéologique de Guiry-en-Vexin (95). Ce sera le 28 et le 30 novembre 2023 (une sortie par classe). Sur place, nous bénéficierons de l'atelier "La Préhistoire à petits pas" et nous explorerons l'abri des Ti'Silex. Nous pourrons aussi observer le paysage des animaux : Peut-être y verrons-nous un auroch ? Ou même un mammouth ! En classe, nous enrichirons notre langage avec le vocabulaire lié à la Préhistoire, et les enfants les plus à l'aise pourront se lancer dans le récit aux copains des histoires qu'ils auront découvertes lors de la période. En arts visuels, nous nous lancerons dans l'imitation de peintures rupestres. 

Les vacances d'hiver passées, il nous faudra être bien reposés pour démarrer cette période qui couvrira le Moyen-Âge et la Renaissance. Au programme de ces mois de mars et avril, blasons, vitraux, couronnes et châteaux : tout un monde à découvrir et à construire en classe. J'emmènerai aussi les enfants voir un château en vrai, celui de Gaillon (27). Ce sera le 12 avril et nous y ferons de nombreuses activités, comme notamment un atelier d'initiation à la danse de la Renaissance, une activité de découverte des matériaux de construction du château et des activités d'observation et de mémorisation pour explorer au mieux ce magnifique lieu.

Enfin, en mai et juin, nous reviendrons à l'époque contemporaine et nous projetterons dans le futur. Et comme mon projet à moi c'est de partir à la conquête spatiale, je vais demander aux enfants de m'aider. Pour cela, ils devront développer leurs repères spatiaux, notamment en explorant la notion de planète. Pour les aider, un animateur de la Manufacture d'Evreux viendra leur présenter le système solaire et son fonctionnement. Ensuite, ils fabriqueront ma fusée (à air comprimé) pour que je puisse m'envoler... Peut-être jusqu'à la lune !