L'école de Capens à la découverte du ski et raquettes

Nous sommes une petite école de campagne très dynamique, dans un village nommé Capens. 

Partant du constat que les enfants apprennent mieux et sont plus disponibles dans les apprentissages par la pratique régulière d’une activité physique, nous leur permettons chaque année de découvrir  différents sports en déployant une palette d'activités au sein même de l'école  (crosse québécoise, roller, lutte, badminton, course longue) et en dehors (initiation à l'escalade, piscine, vélo sur route, rugby, course d'orientation...) le tout sur le temps scolaire. 

Nous partirons également pour la troisième année consécutive en classe neige mais nous aimerions baisser considérablement le coût revenant aux familles.

Très investie dans l’apprentissage par la pédagogie de projets, l'équipe enseignante avance main dans la main avec l'équipe municipale, les parents d’élèves et leur association pour mener à bien différentes actions permettant chaque année de diminuer de 20 euros en moyenne le coût du voyage par famille. Cette fois, en participant à la trousse à projets, nous avons l'espoir que nous pourrons diminuer davantage le coût qui revient aux familles. 

Les stations étant à plus de 2h de chez nous, ce séjour, du lundi 5 février au vendredi 9 février, sera l'occasion de pratiquer le ski alpin, de  profiter de façon intense de la neige et de partager une expérience commune riche et inoubliable.

Cette classe neige à Ascou Pailhères s'inscrit dans la continuité des compétences que nous souhaitons développer chez nos élèves qui sont : de découvrir  le ski alpin pour certains, de se perfectionner pour d'autres, mais aussi de développer chez l'ensemble des élèves des notions essentielles telles que le respect de l’autre, de soi,  la tolérance, l’ouverture d’esprit, l’entraide, le goût de l'effort, la coopération et la collaboration. Le savoir vivre ensemble est la clé permettant de lutter contre le  harcèlement et de favoriser l’égalité filles- garçons.

Au cours du séjour, l’enfant sera amené à vivre avec les autres (enfants, adultes connus ou intervenants) dans des situations jusqu’alors méconnues telles que :

• vivre en groupe pendant 5 jours sans interruption
• partager des repas, des nuitées,
• développer des échanges maîtresse-élèves, élèves-élèves autres qu’à l’école,
• s’adapter à d’autres adultes que la maîtresse : animateurs, accompagnateurs,
• respecter des règles de vie d’un lieu à découvrir. (citoyenneté)

L’enfant mettra en pratique ses connaissances en ce qui concerne l’environnement, la pratique d’activités physiques sportives (le ski alpin) et la sécurité. A ce propos, dans les programmes, le champ d'apprentissage « adapter ses déplacements à des environnements variés » va dans ce sens.

L’élève devra également faire preuve d’autonomie dans la gestion de certains moments comme :

• s’organiser et se prendre en charge en fonction des contraintes matérielles (voyage, bagages, installation, habillage, toilette, repas …)
• s’organiser et se prendre en charge en fonction des contraintes sociales (vivre avec les autres, aider les plus jeunes).

Il découvrira le milieu montagnard, son fonctionnement et sa géographie au travers des différentes activités qui vont lui être proposées. Une activité traineaux à chien permettra de découvrir le métier de musher.

L’enfant abordera également 3 domaines liés aux sciences:

• la matière (Utilisation de thermomètres dans quelques occasions de la vie courante ; l’eau dans la vie quotidienne : la glace, l’eau liquide ; observation des processus de solidification)
• Le monde du vivant : étude de la faune et la flore avec une balade sur les traces et indices des animaux , le mode de vie des chiens de traîneaux
• Les objets et les matériaux : cycle de l’eau / Arva/attelage d'un traîneau

Ce séjour s’articule parfaitement avec notre projet d’école : entre nous et avec les autres. Les enfants vont partir à la rencontre d’autrui.