On roule ensemble à l'école Rouet Charles Alle !

Nous sommes l'enseignante coordonnatrice et l'équipe des AESH (accompagnantes des élèves en situation de handicap) de la classe ULIS TSA (troubles du spectre autistique) qui a ouvert ses portes cette année au sein de l'école du Rouet Charles Allé, à Marseille. Le projet "On roule ensemble" est destiné aux 7 élèves de la classe ULIS (pour le volet "pratique du vélo") et aux 90 élèves des classes de CE1, CE2 et CM1 de l'école (pour le volet "copilotage" et "initiation à la Sécurité routière") 

Le projet "On roule ensemble !" prendra la forme de séances quotidiennes de 30 minutes de pratique du vélo par les élèves de la classe ULIS. Les séances auront lieu dans la cour de récréation : chaque élève prendre place sur un vélo spécialement adapté à son handicap (avec ajout de roues stabilisatrices et d’une canne d’apprentissage), et sera guidé par 1 ou 2 élèves volontaires des classes de CE1, CE2 ou CM1 qui endosseront les rôles de copilotes. Cela permettra ainsi aux élèves de l’ULIS une entrée en douceur et en toute sécurité dans la pratique du vélo, tout en permettant une progression possible, au fil du temps, vers davantage d’autonomie. 

Le projet pourra commencer par des premiers essais sur le 1er vélo déjà disponible dès le retour des vacances de Pâques le 02/05/2023.

Le sport et les loisirs sont bénéfiques pour le développement individuel et social de chacun.e. Pour les enfants porteurs de troubles du spectre autistique, le choix d’une activité physique doit s’adapter à leurs particularités (troubles de la perception, troubles sensoriels, difficultés dans les interactions sociales...). C’est ce qui nous a amenées à proposer ce projet, qui contourne certains obstacles liés au handicap des élèves de notre classe, tout en leur permettant de bénéficier des vertus éducatives et thérapeutiques de cette activité physique, et en partageant un moment de plaisir avec leurs camarades.

Pour les élèves qui seront volontaires pour endosser les rôles de copilotes auprès de leurs camarades porteurs de handicap, il s’agira d’une occasion de mettre en pratique les compétences liées au volet « Respecter autrui » du programme d’EMC, à travers le « respect des différences », et le « respect des engagements pris envers soi-même et envers les autres », des notions qui nous semblent au cœur des valeurs que l’École se doit de favoriser.

Le projet « On roule ensemble ! » évoluera dans les semaines suivantes par la mise en place, dans la cour de récréation, de parcours jalonnés de panneaux de signalisation, de feux tricolores et de passages piétons factices. Les élèves participant au projet bénéficieront alors, en amont, d’une séance théorique d’initiation à la sécurité routière, qui pourra ensuite être mise en pratique lors des séances de copilotages avec leurs camarades de la classe ULIS. Cette expérience leur permettra d’acquérir les premières connaissances et compétences exigées par le plan d’Éducation à la sécurité routière en milieu scolaire, dans le cadre sécurisé de la cour de récréation.