Qui sommes-nous ?

Nous sommes des élèves de CE2 et CM2 de l’école Aliette HORTENSE.

Notre école se situe à la Saline les hauts, comme indiqué dans le nom de la ville nous nous trouvons dans « les hauts » de l’île de la Réunion à 500 mètres d’altitude. Notre école est classée en REP+, réseau d’Education Prioritaire renforcé.

Beaucoup d’entre nous ne quittent pas souvent le quartier et ne connaissent pas suffisamment leur île. De plus, l’accès à certains lieux privilégiés ou infrastructures tels que les musées, les cinémas, l’observatoire est difficile, limité.  

Notre école est très dynamique et organise de nombreuses sorties culturelles sur la journée pour nous permettre de nous ouvrir aux autres et nous cultiver.

L’observatoire astronomique des Makes est éloigné de notre école : nous, élèves, n'avons donc jamais été dans ce lieu privilégié pour observer les étoiles.

Ce projet a donc une grande importance pour nous, il nous permettrait de découvrir le ciel au-dessus de nos têtes avec des instruments adaptés et surtout de vivre une semaine exceptionnelle ensemble. 

Le projet pédagogique

Nous souhaiterions découvrir un nouveau domaine : l’astronomie, en nous rendant 4 nuits et 5 jours à l’Observatoire des Makes situé dans les hauteurs de Saint-Louis du 3 au 7 avril.

Le trajet se fera en bus.

Au programme : 

Nos journées seront organisées de la façon suivante : intervention des animateurs en astronomie le matin, classe l’après-midi et observation du ciel à l’aide de lunettes et gros télescopes de 20h30 à 22h00 (deux soirées).

Jour 1 : 

- Visite du centre 

- Présentation et fonctionnement des instruments d’observation : jumelles, lunette, télescope 

- Fabrication d’une carte du ciel et utilisation en soirée 

- Présentation des constellations : découverte de petits instruments, d’objets brillants

Jour 2 : 

- Observation du soleil et caractéristiques 

- Rédaction d'un journal de bord

Jour 3 : 

- Fabrication de cadrans solaires (tracé du méridien) 

- Fabrication d’une maquette permettant de comprendre la rotation de la Terre.

Jour 4 : 

- Révolution (étude des saisons et solstices) avec étude de la lune.

Jour 5 : 

- Etude des phases lunaires (maquette) et présentation des planètes.

- Rédaction du journal de bord. 

L’Observatoire est situé en bordure du Parc national, nous partirons donc en randonnée découvrir la forêt aux alentours et ainsi une partie de la faune et la flore réunionnaise. 

Nous profiterons également du cadre exceptionnel dans lequel nous nous trouvons pour réaliser une œuvre artistique en land ’ART.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le coût total du projet s'élève à 11 250 €, une somme colossale pour les parents de nos 2 classes ! 

Il nous a semblé indispensable d’organiser une classe découverte afin de permettre aux élèves de quitter leur quartier pour découvrir un environnement différent et de favoriser l’apprentissage du vivre ensemble.

Pour certains de nos élèves, la classe découverte représente la première expérience de séjour en groupe, loin de leur famille et de l’école. C’est une étape importante dans le développement de l’enfant : la classe découverte l’incitera à s’ouvrir à l’autre. De plus, elle permet aux élèves de deux classes de vivre une expérience commune, de créer du lien et enfin de lutter contre les inégalités sociales.

Nous avons souhaité organiser cette classe découverte sur le thème de l’astronomie pour permettre aux élèves de découvrir de nouveaux apprentissages de façon expérimentale et ludique. Les élèves comprennent mieux ce qu’ils étudient lorsqu’ils sont mis en situation sur le terrain. Les notions liées à l’astronomie sont tellement abstraites qu’il nous a semblé primordial que les élèves sortent la tête des manuels pour s’ouvrir sur le ciel/monde qui nous entoure en utilisant leur 5 sens dans un environnement immersif. 

Par ailleurs, nous avons aussi choisi l’observatoire Astronomique des Makes car il est accessible aux personnes en situation de handicap. Il est également doté d’instruments d’observation accessibles aux personnes à mobilité réduite. Notre priorité absolue est de faire participer l’ensemble de nos élèves quelques soient leurs difficultés ou leurs particularités.

Malgré les différentes actions mises en place tout au long de l’année (ventes de gâteaux, installations de tirelires, …), le coût du voyage reste élevé pour nos 49 familles (220 € environ)

Même si nous échelonnons les frais sur 3 mois, chaque euro récolté est une victoire pour que nos parents puissent nous faire plaisir sans se mettre en difficulté.

En conclusion

Nous vous remercions par avance de nous avoir accordé votre temps pour cette lecture. En espérant que notre projet vous aura touché. Merci de nous aider à le réaliser !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.