Destination Puy Du Fou pour les primaires de Vendémian

L’école primaire de Vendémian se trouve en Occitanie, plus précisément dans l’arrière pays de Montpellier et proche du lac du Salagou. Notre école comporte 5 classes de la PS au CM2. Nous accueillons également au sein de notre école, et particulièrement dans nos deux classes, des élèves porteurs de handicap plus ou moins sévères et nous avons à cœur de réussir leur inclusion.

Le projet d’école, mis en place depuis plusieurs années par l’équipe enseignante, permet aux élèves de l’école de s’ouvrir au monde à travers différentes actions.

Cette année, nous avons décidé d’emmener nos élèves de CE2-CM1 et CM1-CM2 à la recherche de notre passé, pour mieux comprendre notre avenir. 

Notre classe de découverte aura lieu du 13 au 16 juin 2023 et nous emmènera visiter le château de St Mesmin toute une première journée et nous fera passer une totale immersion sur deux jours au Puy du Fou.

Nous participerons à quelques ateliers comme la création d’une bourse en cuir, ou un travail sur les enluminures mais aussi des jeux de rôle au sein du château de St Mesmin.

Au Puy du Fou, les élèves auront le temps d’assister sur deux jours pleins à tous les spectacles proposés. Nous pouvons même leur offrir le spectacle nocturne des « orgues de Feu » qui mettront des étoiles dans les yeux de nos élèves. Enfin, le soir nous rentrerons le cœur rempli de beaux souvenirs à partager.

Ce voyage sera pour beaucoup la première classe découverte, le premier moment où ils quitteront leurs parents. Les enfants sont d’ores et déjà conquis par le projet et ont hâte de partir.

La classe de découvertes contribue à donner du sens aux apprentissages. C’est un moyen de prolonger les acquisitions : le dépaysement constitue une source de motivation. C’est aussi une façon de travailler de manière pluridisciplinaire en associant tous les domaines d’apprentissage autour d’un même projet. Au-delà du contenu proprement dit, les activités choisies favorisent le développement de relations nouvelles entre enseignants et élèves, entre l’enfant et l’environnement, entre les membres d’un même groupe. Nous souhaitons renforcer les liens entre enfants et notamment insister sur l’inclusion afin d’intégrer au mieux tous les élèves dans ce projet.