Ateliers d'écriture avec un écrivain : création d'un livre

Nous sommes une classe de CE1-CE2 de 13 élèves de l'école Joséphine Baker à Villeneuve d'Ascq située en réseau d'éducation prioritaire.

L'école est située en réseau d'éducation prioritaire. Il est donc important d'ouvrir les élèves à la culture et de les ouvrir au monde. 

Ils appréhendent souvent l’idée d’écrire. C’est pourquoi il est important, encore plus en éducation prioritaire, de les amener à apprécier la lecture et à dédramatiser l’écriture à travers différents projets qui permettent de leur redonner confiance en eux.

Ainsi, la classe a pour projet d’accueillir un auteur durant toute une semaine (du 20 au 24 mars) pour qu’il nous présente son métier, son univers, comment il trouve son inspiration… et pour qu’il puisse accompagner les élèves dans l’écriture d’un récit.

Cet auteur a à cœur de laisser place au maximum à l’imagination et au travail des élèves. Il tient à leur montrer que tout le monde peut écrire. L’idée est que chaque élève trouve sa place dans le projet.

Le livre créé par les élèves sera édité et une exposition permettra de présenter aux familles et aux autres camarades tout le chemin parcouru durant ce projet.

Déroulement du projet :

En amont de la rencontre avec l'écrivain, les élèves vont travailler sur plusieurs de ses albums pour découvrir son univers et préparer une interview.

Journée 1 : rencontre de l’auteur, interview, présentation du projet par les élèves (thématique, fil conducteur, message à faire passer à travers le récit).

Ateliers d’écriture : les élèves se répartissent l’écriture du récit. Ils viennent régulièrement au tableau pour présenter aux autres camarades l’avancée de leur écrit. Cela permet de voir ce qui est bien et ce qu’il manque.

Journée 2 : Ateliers d’écriture.

Journée 3 : relecture et révision des textes (est-ce qu’un personnage n’est pas assez décrit, est-ce qu’il manque des éléments pour donner du sens). Mise en espace : théâtralisation du récit.

Journée 4 : Mise en espace - Théâtralisation du récit ; Illustration ; Restitution - Remise d’un livre offert par l’auteur et partage d’un goûter.

En résumé…

En résumé, un projet comme celui-ci leur permettra :

> d'avoir la chance de rencontrer un écrivain, ce qui est un évènement marquant dans la scolarité d'un élève.

> de comprendre les dimensions de l’acte d’écriture (recherche d’idées, organisation, effets à produire sur le lecteur, travail d’expression).

> de dédramatiser l’écriture.

> d'être accompagné par un auteur dans la création d’un récit.

> de stimuler leur imagination et d'engendrer du plaisir à écrire.

Il n'y a aucun doute sur le fait que les élèves seront fiers d'avoir rencontré un auteur et d'avoir partagé cette expérience avec lui. Ils seront fiers également de pouvoir présenter à leurs camarades et à leurs familles le livre qu’ils auront écrit.