Da viaghjà cù lingua è cultura corsica

Bonjour à vous qui prenez le temps de découvrir notre projet !

Alors voilà, nos futurs voyageurs (nous l'espérons) sont au nombre de quarante neuf. Élèves des deux sixièmes bilingues du collège Baleone, ils souhaiteraient réaliser ce séjour pour vivre cette expérience unique, celle dont on se rappelle toute sa vie: "le voyage scolaire" qui allie la découverte de soi et celle de l'autre et qui permet d'apprendre autrement. Nos petits îliens n'ont pour certains jamais pris l'avion et ce serait là en plus une magnifique occasion de réaliser leur baptême de l'air!

Le projet interdisciplinaire, que nous mènerons essentiellement durant le 3ème trimestre, comprend un séjour avec nuitées qui nous permettra de découvrir Monaco, Nice et le Mercantour et d'y vivre des moments culturels, sportifs, de partage, d'apprentissage et de détente du 29 mai au 2 juin 2023. Les élèves des classes bilingues sont amenés à rester ensemble dans les mêmes classes durant leurs quatre années au collège, ce voyage, en plus des objectifs pédagogiques fixés, sera donc aussi un moyen de construire une cohésion de groupe et d'apaiser les éventuelles petites tensions en apprenant à vivre ensemble, à connaitre en dehors les autres élèves et même les professeurs en dehors du cadre scolaire. L’entraide lors des activités culturelles et sportives ou dans la gestion de leurs chambres ou encore de leurs émotions sera au programme de ce séjour.

Le programme du séjour

1- Lundi 29 mai : Musée océanographique de Monaco : visite libre  et ateliers scientifiques

2- du mardi 30 mai au jeudi 1er juin

• 1 journée : Visite guidée du Parc Alpha
• 1 journée : Randonnée dans le parc du Mercantour 
• 1 journée : Vésubia Moutain Park avec activités sportives : canyoning, grimpe, parcours aventure, murs et bloc
  

3- Vendredi 2 juin

• Visite guidée du musée Chagall
• Visite thématique du musée de la Terra Amata + atelier
  
• Balade dans le vieux Nice

Le programme pédagogique

Voilà également les points principaux du programme pédagogique, pour ceux et celles qui souhaitent en savoir plus au sujet de ce que les élèves vont découvrir, expérimenter, aborder, illustrer et poursuivre de façon plus ludique:

• Éducation civique : Les élèves réfléchiront aux réponses qu'ils peuvent apporter à la question « Peut-on juger l’autre sur sa simple apparence ? »à partir de la lecture de textes et de mises en situation. Ils travailleront sur la notion de "vivre ensemble", sur la découverte de leur propre personnalité et sur leur capacité à s'engager dans un projet collectif.
  
• É. P. S. : La découverte d’un environnement, l’orientation et la randonnée. Initiation à l’escalade et au canyoning.

• Français: Les élèves découvriront et étudieront l’image du loup dans les textes antiques, le conte, la fable, la poésie et le théâtre. Ils analyseront des images fixes et mobiles : publicité, illustrations, films.
Ils écriront des contes et des fables et complèteront leurs dossiers « loup » et créeront des images et différentes formes d'écrits à ce sujet.

• Histoire des Arts : avant le voyage, les élèves visiteront le Palais Fesch à Ajaccio et pourront ainsi établir des liens entre les musées et leurs œuvres d'arts.Les élèves visiteront avant le voyage le musée Fesch et pourront ainsi établir des comparaisons entre les musées et des œuvres d’art.
• Histoire : Du mythe à l’histoire : l’Énéide et la légende de Romulus et Remus sont mises en relation avec les découvertes archéologiques (IXe- VIIIe siècle) pour étudier l’origine de la création de Rome. Les élèves découvriront Nice qui réunit sur son sol le croisement de trois civilisations majeures : grecque, romaine et gauloise.
• L.C.C. : La découverte d’une autre terre romane et de la langue occitane/niçoise.
• S.V.T. : la découverte d’une espèce et de son environnement.

Notre séjour dans le massif du Mercantour a pour but de sensibiliser et d’informer les élèves de 6ème sur le thème « La protection des espèces ».

Ainsi, le loup s’intègre parfaitement à cette partie du programme de Sciences de la Vie et de la Terre. En effet, cet animal est une espèce strictement protégée en France. La visite du parc Alpha permettra donc aux élèves de 6ème d’aborder le sujet de la protection d’une espèce, sa réintroduction, l’accompagnement de son retour dans son milieu naturel, la limitation des impacts de la prédation sur les troupeaux ou encore le renforcement de sa population.

Différents critères d’étude seront donc abordés lors de la visite du parc : ce seront des critères environnementaux, biologiques et anthropiques que les élèves pourront traiter de façon ludique.

 De même, la randonnée dans le parc naturel régional du Mercantour permettra de transposer ces notions à d’autres espèces animales (cerfs, chevreuil, chamois, gypaète barbu...) et végétales (orchidées, saxifrages...).

L'objectif optimum de 2500 € nous permettra de prévoir une activité supplémentaire lors de la visite du vieux Nice la dernière journée, une dégustation des spécialités sur le marché et sans doute aussi de pouvoir diminuer la part des parents.