Classe transplantée culturelle et citoyenne à Paris

Nous sommes 3 enseignantes en charge de classes de CM1-CM2 de 27 élèves chacune dans une école REP (réseau d'éducation prioritaire) de Saint Etienne (42, Loire). Il s'agit de l'école Montaud, école élémentaire de centre ville. Idéalement, nous aimerions partir avec nos 81 élèves.

Ce séjour aura lieu du 15 mai au 17 mai 2023, à Paris et sa région proche, où les élèves pourront travailler le vivre ensemble et continuer de construire une culture commune.

Le cycle 3 au sein de l'école est partagé en 3 groupes d'élèves conséquents, dans 3 espaces différents, avec 3 temps de récréation différents, ne se croisant jamais, mais ce sont tous des élèves de CM1 et de CM2. Il nous semble important d'arriver à fédérer ces classes en un seul groupe, de créer un esprit de cohorte, et ceci passe forcément par des projets communs. Cette classe transplantée est une belle occasion pour travailler ce vivre ensemble, cet esprit de groupe, mais aussi l'esprit d'initiative.

Paris et sa région proche se sont imposés. Il s'agit de la capitale de notre pays, il s'agit d'une ville dont nous parlons régulièrement au cours de nos séances d'histoire, d'histoire des arts, de géographie, d'éducation morale et civique ... Une ville que tous les élèves connaissent de nom, ou via les médias ou des documents, mais que peu, malheureusement, ont pu voir de leurs propres yeux. La formation du citoyen est en plus au centre de nos apprentissages.

Nous souhaitons prendre le train (nouvelle expérience pour la quasi-totalité de nos élèves) en direction de Versailles le 1er jour, pour découvrir le château et réaliser un atelier avec médiateur culturel sur place, permettant de faire le lien avec le travail mené en histoire et le parcours citoyen et culturel des élèves, pour découvrir aussi les jardins via une randonnée. Le train aussi pour le retour. Puis nous irions sur Paris en RER, le travail du plan, de l'itinéraire... prendrait alors un vrai sens pratique.

S'ensuivraient les jours suivants :

- Une visite de la ville en bateau sur la Seine avec réalisation d'énigmes autour des monuments (les incollables)

- Visite de de deux institutions d'Etat : l'Assemblée Nationale et le Sénat (visite de la mairie de notre ville déjà faite, ce serait une continuité au travail déjà démarré).

- Visite de la cité des enfants et ses richesses autour des sciences.

- Randonnée à visée culturelle / artistique / citoyenne à Paris (aboutissement d'un projet randonnée), passage sous et sur l'Arc de Triomphe, abordé lors du travail autour du 11 novembre et lieu de mémoire important qui permettra de lancer le dernier thème d'histoire concernant les conflits mondiaux du XXème siècle.

- Travail des modes de communication et du langage par la réalisation d'articles et de comptes-rendus.