Notre projet en quelques mots...

Une classe de GS (23 élèves) de Boulogne Billancourt participe cette année à un projet abécédaire qui s'étalera de septembre 2018 à juin 2019.

Les objectifs sont, d’une part, d’aborder des notions plastiques pour développer la créativité et d’autre part, d’apprendre à observer l’environnement qui nous entoure, comprendre le monde, et ainsi être capable de se positionner dans un quotidien respectueux et enfin permettre à l’enfant de saisir les mots et la construction du principe alphabétique par l’écriture active.

Comment notre projet a commencé...

L’an dernier, nous avons réalisé une fresque dans la cour de notre école maternelle avec l’artiste Clémence Gouache en utilisant la technique du découpage collage montage. La collaboration a été si riche que nous avons décidé de poursuivre avec la même technique en l’appliquant à notre projet de classe du tour du monde et de décliner la fresque en livre.

Dès le jour de la rentrée, nous avons (virtuellement) décollé en montgolfière : cap sur l’Afrique. Nous avons fait des recherches documentaires et découvert : objets, instruments, chants, danses, (…) et mots africains.

A chaque nouvelle période, c'est avec impatience et gourmandise que les élèves découvrent une nouvelle partie du monde. Depuis le 5 novembre nous avons mis le cap sur la Russie ! 

Écrivons ensemble la suite...

Le lundi 3 décembre, Clémence Gouache interviendra dans notre classe avec l’aide de parents volontaires et notre ATSEM pour la réalisation de la maquette du livre abécédaire. Les 26 mots ont été sélectionnés : aborigène, boomerang, hippopotame, chapka, gousli, djembe, éventail, fourmi à miel, isba, jonque, kangourou, lanterne, matriochka, ninja, ours, pagode, quetzal, rhinoceros, samourai, xylophone, wombat, yepa, tipi, violon, yukulélé, zèbre.

Notre projet se poursuivra, en janvier et février en Chine, en mars et avril en Océanie et en mai et juin en Amérique. 

Nous souhaitons poursuivre notre projet, en particulier pour l'occasion de la semaine des langues, en mai prochain. Nous présenterons oralement et numériquement notre abécédaire aux classes de maternelle.

Le mois de juin sera consacré à l'exposition présentant la rétrospective du projet aux parents et aux classes de notre école et nous espérons y présenter nos abécédaires reliés brochés. 

Nous adorerions aller à Paris pour visiter le musée du quai Branly - Jacques-Chirac ou musée des arts et civilisations d'Afrique, d'Asie, d'Océanie et des Amériques que nous aurons découverts durant l’année. Les apprentissages réalisés à travers les illustrations d’albums et recherches documentaires pourront être consolidés lors de cette visite.

Jusqu'à présent, 50% de l’intervention de l’artiste sera financée grâce au soutien des familles des élèves.

Et en rêvant un peu, avec vous ... nous pourrions réunir les sommes manquantes :

- 220 euros pour les 50% restant de l’intervention de l’artiste plasticienne Clémence Gouache,

- 340 euros pour la sortie au musée du quai Branly

- 300 euros pour l’impression d’un livre par enfant.

C'est pour cela que nous faisons appel à vous ! 

Aidez nous à terminer en beauté notre projet de l'année !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.