Qui sommes-nous ?

Le projet concerne les élèves germanistes, hellénistes et latinistes du cycle 4 (5^ème, 4^ème et 3^ème). Le public concerné est un public de collégiens d'Evry. L'établissement est classé REP et politique de la ville. Les élèves qui participent n'ont donc pas forcément la chance de pouvoir partir à l'étranger hors cadre scolaire.

Ce voyage est l'occasion pour eux de découvrir l'immersion linguistique, de développer une culture riche, de renforcer des valeurs humanistes et aussi de se faire de merveilleux souvenirs.

Le projet pédagogique

Notre projet interdisciplinaire s’inscrit dans le parcours Mare Nostrum crée pour la rentrée 2022. Il s’agit de favoriser les rapprochements entre langues anciennes et langues vivantes étrangères.

Trèves est la ville parfaite pour cela : grande métropole marchande à partir du IIe siècle, Trèves est alors qualifiée de « seconde Rome » ou Roma Secunda. Elle comporte un nombre impressionnant d'édifices romains et une grande densité de traces de colonie romaine conservés.

Les germanistes auront l’occasion de mettre en application en situation réelle les compétences linguistiques et culturelles que nous travaillons tout au long de l’année. Les latinistes et hellénistes pourront découvrir, loin des manuels, une cité archétypale de l’antiquité romaine.
Dans ce groupe d'options et de niveaux différents, chaque élève pourra échanger avec son camarade afin de s’enrichir mutuellement.

Ainsi ce projet permettra à tous les élèves concernés de s’ouvrir aux dialogues des cultures, de se préparer à la mobilité, d’aiguiser leur esprit critique, de découvrir l’autre et de se découvrir soi-même lors de l’expérience du voyage.

=> Nourris par cette riche expérience, les élèves réaliseront un cahier multimédia. Ils mettront en parallèle les images des monuments antiques étudiés en amont et les photographies, vivantes et animées, de leur présence sur ces mêmes monuments.

=>  En 3e, ce projet pourra être choisi par le candidat au DNB et faire l'objet de la soutenance de l'épreuve orale du diplôme national du brevet au sein du parcours citoyen ou du parcours d'éducation artistique et culturelle.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Nous avons besoin de vous car les familles des élèves sont bien souvent dans des situations financières assez difficiles et nous souhaitons leur proposer un prix abordable. L'aspect financier ne doit pas empêcher certains élèves de vivre cette expérience inoubliable.

Le voyage coûte au total 16 451 euros. Nos actions ainsi que celles menées  par les élèves ont déjà permis de financer une partie de ce projet.

Nous avons encore besoin d'aide pour permettre de proposer un prix toujours plus abordable pour les familles.

L'objectif minimum de 500 € nous permettra d'assurer un prix globalement abordable pour les familles.
L'objectif optimum de 1200 € nous permettra de réduire davantage le coût pour les familles. Les élèves ont participé aux actions menées pour financer ce voyage. Une aide de cette envergure leur montrera que d'autres personnes soutiennent leur projet.

En conclusion

"Les voyages forment la jeunesse" ! 
Nous espérons que vous serez sensible à notre projet et comptons sur vous pour aider ces jeunes motivés et rêveurs à découvrir de nouveaux horizons sur des terres antiques.
Nous vous remercions d'avance pour l'attention que vous porterez à ce projet.

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.