Du vent dans les voiles 2022

Un groupe de 28 élèves de 4ème qui veut s'engager dans un projet novateur et solidaire. Ils sont accompagnés de leur professeur d'Arts Plastiques, d'Éducation Musicale et de Sciences Physiques ainsi que d'une plasticienne spécialiste du mouvement et d'un musicien professionnel.

Les élèves espèrent pouvoir s’initier à la voile, début octobre, sur l'île de Ré et vont tenter d'obtenir leur brevet de niveau 1 "premiers bords à catamaran". 

Ils effectueront également des esquisses, dans différents endroits de l'île.

Ce sera aussi l’occasion pour eux d’effectuer des expériences de mécanique des fluides lors d’une visite de l’École d’ingénieurs de La Rochelle et de visiter un centre de recherche et de développement de voiliers, installé dans le port. L’accent sera particulièrement mis sur la place des filles dans les filières scientifiques.

Au retour de ce voyage, ils suivront la route du Rhum, course à la voile organisée d'octobre à décembre. Ils vont analyser les informations transmises par le voilier de la catégorie IMOCA « initiatives cœur », de la skipper Sam Davies. Les différents éléments de la physique de la voile transmises en temps réel par satellite, se  mêlent aux émotions que suscitent chez les élèves les vidéos postées par Sam Davies. Les émotions soutiennent l’attention, la mémoire de travail, l’encodage. La skipper parcourt les océans du globe au profit d’une association qui permet à des enfants malades de se faire opérer en France, lorsque cela est impossible chez eux faute de moyens techniques ou financiers.

Parallèlement à l’approche scientifique, des activités artistiques permettent aux élèves d’exprimer leurs émotions. En Arts Plastiques, les élèves, accompagnés de leur professeur et d'une artiste plasticienne, Lucie Llong, vont explorer gestes, formes et matériaux afin de rendre au mieux les sensations de mouvement et de dynamisme. Celles-ci serviront de base pour créer des prototypes en trois dimensions lors d'une sortie au Hall 32 à Clermont. Ces modèles réduits seront placés en soufflerie, de manière à étudier les écoulements d’air et expliquer la propulsion des voiliers. 

Ce projet est aussi l’occasion d‘initier les élèves à la composition, car il leurs est proposé d’exprimer musicalement leur ressenti, en lien avec les aventures et l’engagement de Sam DAVIS. Lors de ce parcours créatif, ils seront accompagnés par le musicien professionnel Philippe FAURIE.

En fin d’année, un vernissage sera organisé par les élèves pour présenter leurs travaux. Ils proposeront le même jour une course solidaire, au profit de l’association « initiatives cœur ». Les entreprises mécènes seront mises en avant et invitées lors de cette journée.