"Violons dansants" à Paul Langevin 1

Ecole située en zone d'éducation prioritaire en REP+, l'école ne bénéficie pas de projets musicaux. Le projet s'adresse aux 24 élèves de CE2/CM2 n'ayant pas accès à la culture musicale.

L'enseignante et l'intervenante violon souhaiteraient que ce projet puisse nous amener à repenser le lien entre le milieu scolaire et les écoles de musique.

A l’heure actuelle, les projets existants sont soit menés en parallèle du temps scolaire ou soit par des intervenants extérieurs qui ne font pas partis des structures déjà existantes de la ville.

En tant que violoniste professionnelle je peux constater que transmettre cette passion reste encore difficile pour des publics peu ou pas sensibilisés.

En tant qu’enseignante de conservatoire je peux constater les difficultés d'un apprentissage et d'un investissement hors temps scolaire.

En tant que professeure des écoles, je constate que l’enseignement de la musique est mise de côté malgré les apports éducatifs. Ainsi ce projet pourrait nous permettre de poser les bases d’un rapprochement évident des structures éducatives afin de permettre à tous de pratiquer une activité musicale.

Nous savons que les projets musicaux présentent de nombreux intérêts et contribuent à la réussite scolaire. La pratique musicale permet aux enfants de développer leur créativité mais aussi leur sensibilité tout en stimulant leur attention et leur mémorisation. La musique permet aussi le dépassement de soi et l’acceptation du regard de l’autre. Ce projet permettrait également de partager une démarche collective et collaborative tout au long de l’année. Nous souhaitons mettre en place un projet intitulé les "violons dansants" au sein de cette école.
La démarche des "violons dansant"s se propose d’utiliser la danse comme un outil didactique, technique et musical dans l’apprentissage de l’instrument. Il s’agit d’effectuer des pas de danse, simples tout en jouant du violon, d’appréhender l’espace environnant et de structurer la musique dans celui-ci. 

Ce projet musical permettra la transversalité des disciplines, de l’histoire au français, en passant par questionner le monde, l’art plastique et l’éducation civique et morale, la musique et l’éducation physique et sportive. Il permettra aux enfants de créer du lien et d’éveiller tous leurs sens. Ce projet a pour but d’avoir accès à un projet commun culturel permettant à chacun de s’intégrer, de coopérer, de partager une démarche collaborative, de se sentir membre à part entière du même groupe.

Nous souhaitons proposer 30 séances de 2 heures dont 3/4 d'heure serait pour des jeux d'éveil musical et 1 heure de pratique instrumentale. La première séance est pour mardi 27 septembre 2022, les séances se dérouleront tous les mardis après midi.

L’objectif final sera un concert le mardi 13 juin 2023 devant un public.