Résidences Pro Villa Médicis Rome 2022

Nous sommes 12 élèves inscrits en première année Brevet des Métiers d’Art option ébénisterie et  12 élèves de 1ère Bac Pro Techniciens Fabricants au Lycée Polyvalent du Pays d’Aunis et souhaitons participer aux Résidences Pro Villa Médicis 2022. Il s'agit d'un nouveau programme pédagogique ambitieux initié par l’Académie de France à Rome – Villa Médicis en collaboration avec la Région Nouvelle-Aquitaine, la région académique Nouvelle-Aquitaine, à travers le Campus des Métiers et des Qualifications Forêt Bois Nouvelle-Aquitaine – et un réseau actif de partenaires publics et privés de la filière forêt-bois réunis dans le cadre de l’écosystème Woodrise. Cette première édition du programme pilote s’adresse à 300 élèves de 15 lycées professionnels, représentant la diversité des territoires néo-aquitains, qui seront accueillis pendant une semaine à la Villa Médicis à Rome. Dans ce cadre, nous allons devoir réaliser une oeuvre artistique en bois inspirée d'un monument romain et en présenterons la réalisation lors d'un voyage à Rome à la Villa Médicis en mai 2022. 

Nous avons été sélectionnés par la Région Nouvelle Aquitaine et devons à présent réaliser une œuvre à vocation artistique inspirée de la réhabilitation de l’arène du Colisée. Nous avons donc décidé de créer une assise collective alliant nos deux savoirs-faire : l’ébénisterie traditionnelle et les techniques de menuiserie plus moderne avec l’utilisation de machines à commandes numériques. La région financera notre voyage en Italie ainsi que notre hébergement. Nous devons toutefois participer individuellement à auteur de 100€ chacun. De plus, les dépenses en matières premières pour la réalisation de l’assise collective restent à la charge de notre établissement. 

Objectifs pédagogiques : 

Ce projet s’inscrit dans le cadre du « chef d’œuvre » qui nous est demandé en 1ère bac pro. De plus, il entre dans l’objet d’étude « créer, fabriquer : l’invention et l’imaginaire » puisqu’il nous permet de nous interroger sur le processus de création artistique d’une œuvre. La perspective d’étude : « Dire, lire, écrire le métier » du programme de français est également présente puisque nous devrons témoigner tout au long de notre réalisation, à travers la rédaction d'un journal de bord, mais aussi lors de la réalisation d'une capsule vidéo ou encore durant la rédaction de textes d’éloquence que nous devrons préparer en décembre et en février et que nous serons invités à lire dans des ateliers qui nous seront proposés dans la villa Medicis en mai. 

La conceptualisation de l’œuvre, tant à travers la réalisation de planches artistiques que de maquettes s’inscrit dans le référentiel d’Arts Appliqués des Brevet des Métiers d’Art.  La réalisation de dessins techniques sur « Solidworks » est une compétence que nous devons aborder dans nos programmes de construction-éco. 

Enfin la conception et la fabrication de l’œuvre, tant en ébénisterie qu’en menuiserie (usinage, assemblage, utilisations de machines à commande numériques, finitions) sont autant de compétences que nous devons maîtriser en enseignement professionnel.

Objectifs généraux pour l'établissement  : 

-Participer à un projet néo-aquitain inédit multi-partenarial à dimension européenne.

-Valoriser les sections d’enseignement de la filière forêt bois. 

-Constituer une équipe projet pluridisciplinaire (enseignement professionnel, enseignement général : Lettres-Histoire, Arts Appliqués ) au sein de l’établissement incluant un représentant d’une entreprise du territoire. 

-Répondre au cahier des charges de la Villa Médicis pour travailler sur un thème à vocation artistique imposé par les équipes de la Villa Médicis en lien avec la culture romaine et la filière forêt-bois. 

-Elaborer un projet pédagogique complet dans lequel le rapprochement ECOLE-ENTREPRISE est clairement identifié.

-Entre le 9 et le 13 mai 2022 : Présenter à la fois visuellement le « chef d’œuvre » ainsi réalisé sous la forme d’une capsule vidéo et oralement dans l’idée du Grand Oral du Bac et/ou d’un Concours d’Eloquence. 

-Participer à la mobilité d’un groupe-classe de maximum 30 apprenants à Rome en 2022.

L'objectif optimum de 5000 € nous permettra de financer la réalisation de la capsule vidéo ainsi que la fabrication des maquettes. Nous souhaiterions acheter une caméra vidéo de qualité ainsi qu'un appareil photo afin de réaliser un témoignage du processus de fabrication de l'oeuvre. Ces deux appareils pourront permettre à d'autres projets du lycée de voir le jour. Nous en profiterons également pour organiser un évènement festif au retour de notre voyage afin d'inaugurer l'achèvement de l'assise collective et de diffuser nos capsules vidéos au cours d'un moment de convivialité en juin au lycée.