Etre mieux dans son milieu, une école pour être soi

L’école maternelle René Blanchot est une école du quartier de la Bastide situé au nord de la ville de Limoges. Il y a 97 élèves, répartis en 5 classes, de la Toute Petite Section à la Grande Section. L’école est classée en Réseau d’Education Prioritaire Renforcée (REP+) de par les difficultés scolaires et sociales qu’elle rencontre. Face à ces difficultés, l’équipe de l’école a la forte volonté de créer et d'innover en apportant le maximum d’expériences à ses élèves pour leur permettre de bien grandir.

Notre constat

Les élèves de notre école vivent tous dans des immeubles et ne connaissent qu'un environnement bétonné et goudronné. Ils ne sortent que très peu du quartier. Cet enfermement s’est aggravé depuis les confinements et les fermetures épisodiques des classes.

Au quotidien, les élèves ont peur du moindre insecte ou animal. Ils ont une méconnaissance de la nature qui les entoure, que ce soit le monde végétal ou le monde animal. Ils ne connaissent pas non plus la provenance des aliments de base et n’ont pas de notion d’équilibre et de qualité alimentaires. Aucun tri des déchets n’est effectué. Des amoncellements de poubelles se retrouvent dans tout le quartier, voire parfois dans la cour de l'école.

Cette méconnaissance de leur environnement entraîne des peurs et il est difficile pour eux de gérer et de nommer les émotions qui en découlent.

Par ailleurs, les familles du quartier et donc les enfants, ont une image très dégradée d'eux-mêmes. Ils n'ont pas confiance en eux, ont une estime d'eux-mêmes très faible.

Durant l'année scolaire 2021-2022 et les années suivantes, nous souhaitons accueillir au sein de notre école des animaux formés à la médiation animale. La relation vraie que les enfants développeront avec eux leur permettra de gagner en confiance, d’augmenter leur estime d’eux-mêmes et d’apprendre à gérer et à verbaliser leurs émotions.

En développant ces compétences, les enfants tendront vers un bien-être personnel et apprendront à vivre ensemble. Ceci leur permettra de réussir dans leurs apprentissages, essentiels pour qu'ils deviennent de futurs citoyens, conscients des enjeux de la société.

Nous souhaitons également créer un jardin pédagogique en partenariat avec les familles, les jardins familiaux et l'EHPAD afin de faire prendre conscience aux enfants de l'importance de leur environnement, de la richesse et de la diversité des légumes, plantes, insectes,… mais aussi de rompre l'isolement que certains habitants du quartier connaissent.

Pour cette année,

Concrètement, nous souhaitons faire venir plusieurs fois dans l’année des poneys, des animaux de la ferme et un chien. Ces moments seront également des moments de partage avec les familles et les habitants du quartier.

Une fois que les élèves se sentiront en sécurité avec ces animaux et qu'ils auront appris les premiers gestes pour en prendre soin, toute l'école ira à leur rencontre dans leur milieu naturel (la ferme, le centre équestre).

Pour les années suivantes

Afin de rendre les enfants et les familles de plus en plus vigilants au monde qui les entoure en s’engageant dans des démarches de protection de l’environnement, nous souhaitons poursuivre ce projet sur plusieurs années.

Au fur et à mesure, il sera étoffé par la création d'un jardin pédagogique avec des partenaires du quartier comme l’EHPAD et les jardins familiaux, par la mise en place d'un composteur, d'un lieu de collecte de bouchons, piles usagées,… et pourquoi pas par la création d'un poulailler partagé.

Pour pérenniser ce projet, nous envisageons une labellisation E3D de l'école ou éco-école.

Notre projet pédagogique

Il contient deux axes qui s'alimentent l'un et l'autre.

Axe 1: aller vers un bien-être personnel

4 objectifs:

- apprendre à verbaliser ses besoins et à se connaître (ses talents, ses difficultés, ses particularités) pour mieux vivre ensemble

- développer la confiance en soi, améliorer l'image de soi, oser être soi

- apprendre à reconnaître, exprimer et gérer ses émotions

- développer son empathie

Axe 2: Sensibiliser au respect de la nature, de l'environnement et de soi

4 objectifs:

- découvrir le vivant: les animaux et les végétaux

- développer un comportement éco-citoyen et éco-responsable

- découvrir et s'approprier ses sens et son corps

- développer sa curiosité.