Qui sommes-nous ?

Les 13 élèves du dispositif ULIS sont reconnus par la Maison départementale des personnes handicapées.

Ils sont scolarisés en classe ordinaire de la 6ème à la 3ème et en classe ULIS. Ce dispositif leur permet d'être avec leurs pairs du même âge dans leur classe ordinaire.  La classe ULIS leur permet de progresser à leur rythme au niveau scolaire mais aussi de mettre en place des projets leur permettant de comprendre le monde mais aussi de développer leur curiosité notamment culturelle.

Le projet pédagogique

Parmi les 13 élèves du dispositif ULIS, 4 élèves sont en 3ème. C'est l'année de réflexion sur l'orientation professionnelle. Certains seront orientés en IME SIPFpro (Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle). Les domaines souvent abordés sont : paysages verts, blanchisserie, restauration, peinture. D'autres élèves poursuivront leur parcours scolaire en ULIS Lycée pro. C'est une année, où les élèves devront faire 9 semaines de stage pour choisir un métier qui les passionnent afin de préparer un CAP.

L'objectif de cette dernière année de collège est donc d'accompagner les élèves à définir ce qu'ils aimeraient faire de leur avenir, affiner leur envie, réduire l'écart entre le rêve et la réalité, affirmer un choix.

Les métiers retenus par les élèves de 3èmes ULIS :

- Clarisse veut travailler en extérieur, être proche de la nature. Elle voudrait être paysagiste.

- Sébastien rêve d'être chocolatier.

- Nolan se voit bien mécanicien automobile.

- Inès, suite à un premier stage en 4ème, est excellente dans le domaine de l'aide à la personne.

Comme point de départ, nous avons donc le projet de filmer des personnes passionnées et passionnantes :

- un jardinier ou une jardinière à l'Abbaye de Daoulas,

- Un chocolatier : potentiellement, interviewer Arnaud LARHER

- Un mécanicien automobile atypique

- et pour l'aide à la personne, Angélique CAER, qui fait appel à ses animaux pour apporter du bien-être aux gens.

Mais, d'autres films pourront être également réalisés en fonction des motivations et des propositions des élèves.

Pour répondre au cahier des charges du concours "Je filme un métier qui me plaît" et rendre un travail de qualité, soigné, "professionnel", nous devons être accompagné par l'association Film et Culture de Brest.

L'intervenant de l'association enrichira les séances de tournage par des séances préparatoires nécessaires en amont : Écriture d'un Storyboard, Comment manipuler une caméra ? , Comment choisir un plan ? , Initiation au montage…

Tous les élèves, soit les 13 élèves de l'ULIS participeront bien à la réalisation de ces 4 films de la réflexion, à la création des storyboard, au tournage et pré-montage. Chacun aura un rôle : donner des idées pour le scénario du film de 3 minutes, écrire le storyboard sur Ipad, tenir la caméra, le micro, poser des questions, … 

De plus, en fonction des intérêts de chacun, des propositions supplémentaires pourront être faites par les élèves. L'enseignement apporté par Franck de "Film et Culture" pourra alors se poursuivre par la réalisation de films sur Ipad. Chaque élève aura, en effet, la possibilité de travailler sur un Ipad et apprendra notamment à utiliser Imovie.

Afin de présenter ces 4 films au concours "Je filme un métier qui me plaît", un séjour à Paris est organisé autour de la date de remise des prix qui aura lieu le 27 mai au Grand REX (départ en train, visite de la capitale, assister à la cérémonie, retour en train).

Entre janvier et mars, nous devrons avoir réalisé ces 4 petits films "documentaires". Le 17 mars au plus tard, il faudra que ces 4 films soient envoyés à la plateforme du concours.

Le 25 mai, départ de BREST direction PARIS pour un séjour de 4 jours afin d'assister à un beau rassemblement de remise des prix le 27 mai au Grand REX, en espérant que les circonstances sanitaires le permettent.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Ce projet est très ambitieux surtout cette année - une année, telle que nous la vivons, si incertaine, si "oppressante"... Les conditions actuelles ne freinent pourtant pas notre volonté de faire réaliser un projet qui met ces jeunes  au cœur de leur avenir. Projet primordial pour les accompagner psychologiquement à aller de l'avant, et les diriger, autant que possible, vers un avenir plein de promesses

- Coût de l'intervenant de l'association filme et culture : 3 400 €

- Coût estimé du séjour à Paris : 3 053 €

- Coût estimé du voyage en Train : 440 €

Nous pensons obtenir les aides suivantes :

- Soutien propre à l'établissement Collège St Vincent : 1 000 €

- BMO ville de BREST : 1500 €

- Aides aux ateliers culturels par la DDEC : 500 €

- APEL (association parents d'élèves) : 400 €

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Votre soutien permettra d'assurer la réalisation des 4 films sur les différents métiers exposés précédemment.

En effet, les demandes de financement, tout juste citées précédemment, ne sont pas garanties.

Il permettra aussi, d'organiser le séjour à Paris avec plus de confiance.

L'objectif minimum de 2500 € nous permettra de financer presque la totalité de l'intervenant de l'association "Film et culture", Franck, qui accompagnera les élèves pour filmer les professionnels.
L'objectif optimum de 5000 € nous permettra de financer la totalité de l'intervention de Franck de l'association "Film et culture et une partie du séjour à PARIS (4 jours). Ce qui permettra aux élèves de participer à la remise des prix au Grand REX le 27 mai.

En conclusion

MERCI de ce temps passé à la lecture de notre projet,

Les jeunes, d'autant plus reconnus avec un handicap, ont un avenir si incertain qu'il est important pour nous, équipe pédagogique de proposer des projets ambitieux, motivants, enrichissant, vivants. La rencontre de professionnels passionnés sera une source d'espérance et j'espère initiateur d'engagement pour Nolan, Inès, Clarisse, Sébastien. S'orienter vers une formation qui les accrochera leur permettra de s'engager plus sereinement dans le monde professionnel.

UN GRAND GRAND MERCI pour VOS DONS, soutenir ce projet pédagogique pourra être récompensé par la présence de votre logo / votre nom dans le générique du film surtout si l'un des films est primé, ce vers quoi notre OBJECTIF est orienté et destiné - à ne pas en douter. "Je filme un métier qui me plaît" est de plus en plus visible et connu au niveau national. Nos films auront alors une bonne vitrine.

MERCI de permettre au 13 élèves du dispositif ULIS de vivre un projet riche en rencontres, qui développera leur centre d'intérêt et qui leur fera, peut être réalisé un rêve, celui de se rendre à Paris.

MERCI pour votre engagement, pour vos soutiens pour ce projet mis en place au Collège ST Vincent - BREST, dans le dispositif ULIS, au centre d'une inclusion réussie et nécessaire pour une école libre, protectrice et bienveillante…

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.