Petite présentation de notre école

L'école de Pont de la Deûle se situe au cœur du Bassin Minier du Douaisis. Le quartier de Pont de la Deûle est éloigné du centre ville. Il est souvent méconnu et très peu fréquenté. 

Classée en REP depuis la rentrée 2016, l'école accueille 210 élèves de la Maternelle au CM2 ainsi qu'une ULIS-école. 

Depuis longtemps, la pédagogie coopérative est au centre des enseignements : conseils de classe et d'élèves qui permettent d'améliorer la vie en classe et dans l'école ; projets de classe, de cycle, d'école pour mieux échanger, décloisonner, organiser, répondre aux difficultés, ... ; formalisation d'ateliers-parents pour les aider à mieux comprendre les enjeux de l'école ; liens avec les partenaires (Municipalité, Services sociaux, PMI, collège, ...).

L'accueil des élèves porteurs de handicap prend une grande place dans l'école :

- de façon individuelle dans les classes

- par l'inclusion des élèves d'ULIS-école dans les classes et au travers de projets (tutorat, projet sciences, chorale, ...)

- par la présence d'une classe externalisée de l'IME voisin, trois après-midis par semaine.

Objectifs du séjour

Nous souhaitons partir à Muttersholtz en Alsace du 16 au 20 avril 2018.

Dans un souci de répondre à des besoins dans l’ensemble des domaines, les enseignantes ont décidé de soutenir l’acquisition de compétences via un projet de classe découvertes « Environnement et Énergie ». Les élèves de CM2 et d'ULIS de l'école de Pont de la Deûle seront placés dans des situations concrètes, qui permettront d'identifier leurs besoins et leurs difficultés, via un projet coopératif et commun qui s’inscrit également dans le cadre du projet d'école: " la nature".

Ce séjour aura pour objectif général de découvrir un nouvel environnement, de mettre en parallèle l’environnement familier des enfants fréquentant l’école et des espaces naturels sensibles afin:

- d’observer et de découvrir la nature au travers d’approches sensorielles, ludiques, scientifiques, techniques et artistiques adaptées.

- d’appréhender les cycles naturels et la fragilité des ressources.

- de percevoir l’impact de l’homme et de ses activités, sur la nature.

- d’agir ensemble concrètement pour la nature et l’environnement.

- de partager un vécu collectif.

Planning

Projet financier des recettes et dépenses

Avec notre objectif minimum de 700 €, nous pourrons prendre en charge toutes les activités : une soirée dans la cité médiévale de Riquewihr, une journée à Strasbourg (jeu de piste autour des institutions européennes au Parlement européen et une animation au musée scientifique du Vaisseau), une visité guidée au château du Haut- Koenigsburg. Cela nous permettra de diminuer la part des familles de 20 euros par enfant.

Avec notre objectif optimum de 1 500 €, nous diminuerons la participation des familles de 42 euros supplémentaires !

Comment les élèves se sont-ils emparés du projet ?

1) Recherches et exposés des groupes : 

Les élèves ont réalisé des recherches sur les transports possibles pour se rendre en Alsace. Retrouver leurs exposés en vidéo :

Le train

Le car

2) Questionnements et recherches des élèves d'ULIS

3) Réalisation de sacs en tissu pour participer au financement du projet :

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.