Voyager au rythme du pas des chevaux
Nous sommes les élèves de la classe de CM1/CM2 de l'école d'Aydat dans le Puy-De-Dôme : nous habitons au coeur du Parc Naturel Régional des Volcans d'Auvergne, et notre école est située au bord d'une rivière , tout près d'une zone humide et d'un lac.
"Nous sommes 25 dans la classe, 8 CM2 et 17 CM1. Nous menons plusieurs projets dans l'année : nous pratiquons la photo nature avec un intervenant environnement en faisant des randonnées sur notre commune, nous travaillons avec le Parc des Volcans sur l'alimentation et l'agriculture dans nos paysages , nous chantons en chorale avec toutes les autres classes de l'école sur un projet de chants tziganes accompagnés par des musiciens, nous avons un élevage de phasmes dans la classe, nous travaillons sur la valorisation des déchets, nous faisons de la danse, de la voile sur le lac...Nous sommes curieux de tout !!"
Nous avons pour projet de partir du 2 au 4 juin et de voyager au rythme du pas des chevaux, ce qui nous permettra de prendre le temps, de découvrir les paysages de la Gâtine, et aussi de prendre des responsabilités, et de coopérer comme nous le faisons déjà en classe, mais là, pour mieux s'occuper des chevaux et faire avancer les roulottes.
La première journée est
consacrée entièrement au cheval de trait :
- hippologie, brossage des
chevaux, harnachement, consignes de sécurité, attelage, apprentissage de la
conduite, présentation du ferrage
Le deuxième jour, au fil de l'eau :
- La vie dans la mare, l’écosystème de la mare, la faune, la flore, les chaînes alimentaires, la qualité de l’eau et la faune.
Le troisième jour :
- La fabrication du fromage de chèvre
En soirée : Ballades en début de soirée pour écouter les sons de la nature, les chants des amphibiens et autres nocturnes, puis, à notre tour, nous chanterons tous ensemble ! Car nous avons en préparation un concert de chants tziganes, et ce sera l'occasion de faire résonner les instruments (accordéon, peut-être guitare ou violon..) pour nous plonger dans l'univers des gens du voyage….."
Pendant ce séjour, la collaboration aux tâches quotidiennes comme s'occuper de chevaux et aider à la préparation des repas permettra d'atteindre des objectifs prioritaires comme le développement de l’autonomie, de l’esprit d’initiative, de la responsabilité, de la socialisation.
Ce séjour constituera un cadre structuré et structurant pour mieux aborder la connaissance de l’environnement. En effet, l’approche sensorielle d’un milieu naturel, humain et culturel nouveau, l’étonnement et le dépaysement qu’il provoque, sont autant d’occasions de comprendre et de communiquer, d'être dans le respect de l’autre et de son travail, dans le respect des règles collectives, le respect de l’environnement et du patrimoine, l'acquisition ou le perfectionnement de méthodes de travail (observation, description, prise de notes, représentation graphique...).
"Ce sera également l'occasion de mettre en pratique ce que nous avons découvert et appris tout au long de l'année en photo "nature", ce qui permet d'aiguiser, changer ou partager le regard sur ce qui nous entoure ."
Le coût total du séjour s'élève à 5 050€ (transport compris).
Nous avons besoin de vous car le séjour va coûter 150 € à chaque enfant , mais le reste du budget ne peut pas être assumé en totalité par la coopérative scolaire. En effet, il est important que la coopérative scolaire puisse continuer de permettre aux autres classes de faire leurs sorties, et à toute l'école de faire vivre des projets collectifs.
C'est pourquoi l'objectif de montant minimum qui s'élève à 1000 € nous permettra tout simplement de réaliser ce séjour.
Si nous atteignons l'objectif optimum fixé à 2 600 €, cela nous permettra de rester un jour de plus (4 jours au lieu de 3), ce qui nous permettrait de vivre un séjour en roulotte "itinérant", alors que le budget initial ne permet qu'un séjour de 3 jours "rayonnant".
Merci à tous pour vos dons !
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