DESCUBRIR MADRID : 52 élèves de 3ème vont découvrir Madrid comme capitale européenne et culturelle
Nous
sommes quatre enseignants du collège Jacques Prévert de
Noisy-le-Sec désireux de faire découvrir la capitale espagnole à
52 élèves de 3ème, dont 20 font une option de Langue et
Civilisation Européenne. Fiers de leur investissement sur ces 2
dernières années, nous souhaitions concrétiser leurs
apprentissages par un voyage qui laissera une empreinte forte dans
leur parcours scolaire et personnel.
Soucieux
d'enrichir le parcours citoyen de nos élèves, nous avons conçu le
projet de voyage à Madrid par différentes étapes qui prennent
leurs racines à Paris et aboutiront à Madrid. L'objectif de ce
projet est donc de faire découvrir la culture espagnole, et de
mettre en relief les liens entre la France et l'Espagne et leurs
points communs.
Dans le cadre de ce projet, nous avons prévu de réaliser de nombreuses visites :
En France:
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Visite du musée de l'immigration: le parcours des espagnols suite à
la guerre civile et leur arrivée en France.
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Visite du musée Picasso: l'artiste comme figure commune aux 2 pays
En Espagne, à Madrid:
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Visite des musées de la Reine Sophie ("Guernica" de
Picasso) et du Prado ("3 de mayo" de Goya, tableau
emblématique de la guerre d'indépendance entre l'Espagne et la
France aux XIXème siècle).
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Visite du Palais Royal
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Visite du Congrès des Députés (lieu du coup d'état de Tejero de
1981, où le Roi d'Espagne tient une place majeure), comparaison du
système français et espagnol.
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Visite de l'Escorial (mausolée créé par les républicains
pendant la guerre civile) où reposait Franco jusqu'en novembre 2019
(dictateur de l'Espagne jusqu'à sa mort en 1975)
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Logement en familles afin de découvrir la culture espagnole du
quotidien.
Le
projet permet de sensibiliser les élèves à la culture européenne
et les liens tissés entre les différents pays. Il favorise le
vivre-ensemble.
Les
découvertes culturelles et historiques permettront de donner du sens
aux apprentissages en classe notamment en cours d'Espagnol et
d'Histoire Géographie. Ce sera en effet l'occasion de mobiliser le
vocabulaire de la vie quotidienne et le lexique précis du système
démocratique espagnol. Les découvertes historiques relatives à la
guerre civile espagnole ainsi que la dictature mettront en relief le
programme contemporain d'Histoire-Géographie. De plus, les
découvertes culturelles des différents musées donneront lieu à
des réflexions et permettront de mobiliser les techniques de
description de tableaux et donneront du sens aux textes littéraires
en Français.
Le
système d'accueil en famille espagnole est une opportunité majeure
de découvrir une culture différente au plus près :
gastronomie, architecture, façons de vivre… tout est propice à la
découverte. Les capacités d’adaptation, la tolérance,
l’acceptation de l’autre donc des valeurs portées par ce projet.
Le
projet revient à 14560 euros en tout, soit 260 euros par élève.
L'argent
récolté permettra de faire descendre le prix du voyage de façon
significative pour nos élèves : il sera entièrement dédié au soutien des familles
dans le financement du voyage pour les élèves :
Si
nous parvenons à collecter 800 euros de dons, nous pourrons
réduire la participation de chaque élève de 15 euros.
Si
nous parvenons à collecter 1000 euros de dons, nous pourrons réduire
la participation de chaque élève de 20 euros
Si
nous parvenons à collecter 1200 euros de dons, nous pourrons réduire
la participation de chaque élève de 23 euros
Si
nous parvenons à collecter 1500 euros de dons, nous pourrons réduire
la participation de chaque élève de 29 euros
MERCI !! GRACIAS !!
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.