Qui sommes nous? 

La classe de CM1 C d'une école, classée en réseau d'éducation
prioritaire, à Montreuil, en Île-de-France. Des élèves plein d'entrain pour ce projet: "Travailler le
numérique et le développement durable avec un nouveau
partenaire de leur environnement, le Fablab au
cœur de la cité. " Le Fablab, c'est un espace numérique et
traditionnel partagé.  L'objectif est de leur permettre de comprendre l'environnement d'un Fablab par la pratique et de susciter une curiosité, une persévérance au-delà de ce projet. C'est aussi de les initier à la programmation informatique et aux techniques de conception et de fabrication dans un esprit participatif et collaboratif.

Dans le Fablab, nous allons créer
un jeu vidéo sur l'écologie et fabriquer quelques figurines ou le
décor de ce jeu.

Modalités de l'action:

Il est proposé un parcours de 4 à 8 ateliers de 2 heures au
Fablab, avec travail simultané de 2 sous-groupes,
alternant les pratiques programmation/ conception fabrication: 

- Visite et fonctionnement du Fablab ( fonctionnement, règles,
machines ...)

- Création d’un jeu vidéo sur l’écologie, à partir du
langage de programmation graphique Scratch (logiciel sous licence
libre).

- Fabrication de figurines (personnages, décor du jeu) à partir
de conception 2D, 3D, découpe laser, impression 3 D, découpe et
gravure laser, menuiserie, couture, collage, assemblage ...

Ces ateliers seront animés par un fabmanager et un assistant
fabmanager du FABLAB, en présence et en lien étroit avec
l’enseignante. Une attention particulière est portée à
l’appropriation de la démarche et du parcours par les élèves. Il
s’agit de leur permettre de «raconter» les processus de
programmation, de conception et de fabrication qui les ont conduit à
la production finale (y compris les erreurs, les reprises ...).

Le thème des questions environnementales, afin de rester en lien
avec les actions déjà développées dans cette école, est au
centre des jeux développés, et les figurines sont fabriquées tant
que possible avec des matériaux de récupération.

Productions finales:

- Les jeux (sur clefs USB) ainsi que les figurines, seront
présentés aux autres classes de l’école par les «ambassadeurs» de la classe. Ils pourront être installés dans les
ordinateurs de l’école.

- Les élèves seront invités à participer à l’exposition de
début d’été du Fablab, au cours de laquelle l’ensemble des
apprenants junior « Au Fil du Lab » présentent leurs créations
(individuelle ou collective).

Quels sont les objectifs
pédagogiques? 

- L'ouverture à un
nouveau partenaire pédagogique du réseau d'éducation prioritaire

-
Le travail en équipe (l'échange, la mutualisation vers la
progressivité et la mise en cohérence)

- La performance scolaire
à travers les projets

- La coopération

- Le développement
durable

- Initiation à la programmation et aux techniques de
conception et de fabrication : création d'un jeu vidéo sur
l'écologie, à partir du langage de programmation graphique et
fabrication de figurines (personnages, décor du jeu) à partir de
conception 2D, 3D, découpe laser, impression 3D, découpe et gravure
laser, menuiserie, couture, collage, assemblage ...

Pourquoi nous avons besoin de vous?

Pour rendre ce projet réalisable,
nous avons besoin de votre aide :

Nous avons besoin de votre aide :

Objectif minimum 500 € : Cela va permettre de financer  4 séances de 2 heures au Fablab 

Objectif optimum 1000 € : Cela va permettre de financer 8 séances de 2 heures au Fablab 

Un grand merci à tous !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.