En avant pour la classe du futur : modulable et numérique

Qui sommes nous?  

Une équipe éducative du collège Maurice Genevoix de Châteauneuf sur Charente a décidé de prendre en compte la diversité des élèves et d’adopter une démarche pédagogique innovante en créant une cogni’classe à la rentrée 2019. La priorité est le « apprendre à apprendre » en classe pour réduire les inégalités. 

 Les professeurs de l'établissement sont déjà impliqués dans ces démarches depuis plusieurs années. 

Description de notre projet :

Afin de poursuivre ces pratiques innovantes, notre projet est de créer une salle de classe modulable possédant des outils numériques permettant de faciliter l'autonomie et la diversification des apprentissages.

Notre programme :

Dans cette classe nous allons...

Travailler sur les quatre piliers de l'apprentissage : L'attention, l'engagement actif, le retour d'informations et la consolidation des acquis.

L'attention : Nous souhaitons continuer notre expérience de temps de "mise au calme" (avec notamment la respiration guidée). Avec les chaises mobiles, les élèves pourront choisir leur emplacement, s'isoler s'ils le souhaitent lors de ces moments. 

L'implication active : « Monsieur, qu'est-ce je dois faire ? ». Et pourtant, le professeur venait d'expliquer la tâche à accomplir et la méthode pour réaliser le travail et surmonter les difficultés. Pour éviter ce genre de situation, il s'agit de proposer un outil numérique permettant d’accompagner individuellement chaque enfant dans la succession des tâches à accomplir. C'est le plan de travail !

Imaginez le professeur dire "Désormais vous ferez tout, je ne ferai plus rien." C'est la classe renversée.  Les élèves font le cours au professeur à partir de documents mis à leur disposition sur des tablettes. Ils cherchent les explications à une question posée et les mettent en forme. C'est ce que nous souhaitons développer.  Le professeur passe de groupe en groupe pour accompagner le travail. Le travail est ensuite présenté au professeur.

Pour ces deux modes de fonctionnement, il sera utile de moduler le plan de classe et de faire émerger des îlots de travail. 

Nos objectifs pédagogiques : 

- Apprendre en s’impliquant activement : Pratique de la classe renversée. Coopérer/ collaborer/s’entraider avec une modulation aisée de l’espace classe (travail en îlots, plan de travail, usages de l’outil numérique, évaluation formative) 

- Apprendre aux élèves à réfléchir ensemble, à s’écouter, à restituer les savoirs, grâce à un espace de réflexion au sein de la classe, où un groupe d’élèves travaillent en autonomie grâce notamment aux outils numériques. 

- Apprendre à devenir autonome : choisir son espace en fonction du degré d’autonomie que l’élève souhaite (étayage du professeur : apprentissage de l’autonomie). - Motiver les élèves en leur attribuant des « missions » pour atteindre leurs objectifs : mise en place d’une pédagogie positive. 

Dans ce projet, il s’agit de faire bouger la classe en fonction des activités. Le but est de donner du sens aux apprentissages!

Ce projet ne sera possible qu' avec l’appui de l’outil numérique et donc l'achat de ce matériel.

Notre budget :

Le coût total de ce projet est d'environ 12000€ pour l'achat de matériel (26 Sièges mobiles avec tablettes, 1 Table haute nomade 3 places, 1 Table haute nomade 1 place, 1 lot de trois poufs, 4 Chaises hautes, 15 Tablettes numériques, 1 Station de charge, 9 coques pour tablettes, 6 étuis tablettes, 8 écouteurs filaires avec micro, 6 ballons d'assise, 1 lot de deux poufs).

Si grâce à vous, nous parvenons à atteindre notre objectif minimum de 2000 euros, nous pourrons réaliser l' achat de 10 tablettes : 2000€, ce qui serait un formidable coup de pouce pour le projet.
Si grâce à vous, nous parvenons à atteindre notre objectif optimum de 4000 euros,  nous pourrons réaliser l'achat de 15 tablettes (une pour deux élèves) avec étui ou coque de protection et une station de recharge.

Avançons ensemble pour une pédagogique innovante et positive! 
UN GRAND MERCI A TOUS POUR VOS DONS!

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.