Qui sommes-nous? 

Au premier trimestre de la 5e, nous avons découvert, comme tous les élèves du collège, les « LCA », langues et cultures de l’antiquité. Cette initiation a éveillé notre curiosité et nous avons alors fait le choix de suivre l’option latin proposée dans le collège afin d’approfondir notre connaissance de la civilisation et de la langue latine, et ce qu’elle nous apporte aujourd’hui pour mieux comprendre notre propre langue et notre société. 

Depuis trois ans, nous découvrons avec passion le fonctionnement de la civilisation romaine et ses monuments, le Colisée, le Forum, les Arcs de triomphes et autres. Ce voyage est l’occasion pour nous de voir enfin ces monuments en vrai, dans une ville moderne et une grande capitale européenne, afin d’ancrer par une approche concrète ce que nous n’avons encore découvert que théoriquement. Cela sera aussi l’occasion de réfléchir aux évolutions d’une civilisation et à l’héritage qu’elle laisse derrière elle. 

 De plus, nous avons hâte d'utiliser notre connaissance de la mythologie pour comprendre les sculptures des fontaines et de la langue latine pour comprendre à la fois les traces de la civilisation antique et l’italien, une de nos langues cousines !

Les élèves latinistes de 3e du collège Saint-Exupéry de Noisy-le-Grand

Quel est notre projet? 

Le voyage à Rome est une occasion unique pour les élèves de pouvoir ancrer l'apprentissage théorique construit depuis trois ans dans la réalité historique et archéologique de la ville de Rome, en parcourant les trésors culturels et architecturaux de la civilisation romaine antique et moderne. C'est également une opportunité exceptionnelle pour les élèves d’ouverture culturelle, historique et artistique, afin de développer leur curiosité, leur désir d’apprendre et leur envie de découvrir l'autre, dans une capitale européenne dont ils découvriront la culture, la langue et l'architecture.

Ce voyage vise aussi à contribuer à la formation de chacun comme individu et citoyen français et européen, en favorisant l’apprentissage de l’autonomie, de la vie en collectivité dans le respect des règles fixées.

Notre programme :

Le voyage aura lieu du 3 au 7 février 2020, à Rome. Nous partirons du collège en utilisant les transports en commun puis nous prendrons le train (couchette) jusqu’à Rome, où nous séjourneront dans un hôtel à proximité de la gare de Rome. Tous les trajets se feront ensuite à pied, ce qui permet une meilleure découverte de la ville de Rome et du mode de vie de ses habitants et réserve toujours des découvertes architecturales, culturelles et artistiques précieuses.

Lors de la première journée, nous partirons à la découverte de la Rome antique. Les élèves verront enfin le Colisée, monument antique incontournable et passionnant, ainsi que le Forum, lieu central de la vie dans l’antiquité. Nous observerons également sur notre chemin de nombreux arcs, fontaines et monuments qui témoignent de l’importance de l’héritage antique de Rome.

Le deuxième jour, nous visiterons le Palazzo Massimo le matin, où les élèves feront différentes activités pour explorer le musée. L’après-midi, nous visiterons deux églises dont l'une abritant des œuvres de Caravage. Enfin, une petite promenade autour de la fontaine de Trévi et des plus belles places de Rome, ainsi que la visite du Panthéon, achèveront de convaincre, si cela était encore nécessaire, les élèves de la beauté et de la richesse de la capitale Italienne.

Le troisième jour, place à certaines des plus belles œuvres artistiques italiennes, grâce à la découverte du Musée du Vatican, où les élèves pourront admirer la chapelle Sixtine, les œuvres de Raphaël, Botticelli, Caravage ou Michel Ange,  et toutes les sculptures qui sont bien plus impressionnantes en trois dimensions que sur les photos que leur professeur leur avait montrées ! 

L’après-midi, la visite de l’Ara Pacis, autel de la paix construit en hommage à l’empereur romain Auguste, offre un aboutissement du travail réalisé sur ce monument en cours de latin cette année. Qui parviendra à y retrouver les représentations des quatre éléments, symboliques de l’équilibre parfait atteint sous le règne d’Auguste ?

Enfin, les repas et les temps libres sont l’occasion de découvrir la gastronomie italienne, de perfectionner ses bases d’italien et de comparer le mode de vie italien avec d’autres modes de vie connus des élèves. 

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le voyage à Rome ne peut avoir lieu sans la présence des 4 accompagnateurs nécessaires à la réalisation de ce projet. Sur notre objectif minimum, 700 euros seront ainsi utilisés afin de financer la part des accompagnateurs. 

Le prix du voyage par élève est initialement de 336 euros. Nous nous efforçons de diminuer ce prix au maximum, afin que chacun puisse participer au voyage. La participation de chaque élève serait ainsi réduite de 6 euros si nous parvenons à atteindre objectif minimal, de 26 euros si nous réalisons notre objectif optimal. Cela permettrait (associé à la participation du foyer des élèves et aux ventes d'objets organisées par les élèves) de ramener  le prix du séjour pour chaque famille entre 280 et 300 euros.

Tous les élèves à qui ce voyage est proposé ont prouvé, depuis trois ans, leur inlassable curiosité et leur motivation sans faille. Face à un tel sérieux et un tel investissement, il serait bien dommage qu'ils ne puissent partir à Rome, uniquement pour des raisons financières. C'est pourquoi nous comptons sur vous ! 

Toute contribution, même la plus modeste, est la bienvenue et sera accueillie avec gratitude. 

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.