Dauphin a tête dans les étoiles

L'école de Dauphin, située dans les Alpes de Haute Provence est une école de trois classes, regroupant des élèves de 3 à 11 ans.

Il apparaît que peu d'enfants du village ont peu se rendre aux séances d'observation des étoiles. La sortie pédagogique avec nuitée va leur permettre de vivre cette expérience.

Les élèves concernés par ce projet sont les ce2, cm1 et les cm2 de l'école. La plus part, se connaissent depuis la petite section et cela sera leur premier voyage scolaire avec nuitées. Ils motivés, curieux et solidaires. L'idée d'un voyage scolaire à dominante astronomie a immédiatement éveillé une grande effervescence. Chacun y voit une chance de sortir du cadre habituel, de découvrir un lieu nouveau et de partager une aventure qui restera longtemps dans les mémoires.
Depuis plusieurs semaines, les élèves imaginent ce que ce voyage pourrait leur apporter : apprendre autrement, rencontrer des astronomes, explorer un territoire, et surtout vivre ensemble une expérience qui renforce la cohésion du groupe.
Ils se préparent avec sérieux, proposent des idées et montrent une implication remarquable.
Ce projet est pour eux une véritable source de motivation, et ils espèrent vivement pouvoir le réaliser.

Les objectifs du projet pédagogiques sont les suivants : 

• faire découvrir aux élèves l'astronomie par l'observation et l'expérience
• donner du sens aux apprentissages scolaires.
• apprendre à vivre en collectivité et améliorer l'autonomie des élèves.
• permettre de vivre au moins une fois dans la scolarité primaire une sortie avec nuitée

Avant le séjour : préparer notre voyage dans l'Univers 

En classe, les élèves commenceront par situer la Terre dans le système solaire, comprendre ce qu'est une étoile, aborder le spectre de la Lumière et évoquer les exoplanètes.

Chaque élève s'initiera à la recherche scientifique tel un apprenti chercheur dans son cahier de sciences. A travers une mission Luminombre en 9 étapes (  ou Comment les astrophysiciens détectent -ils les exoplanètes ? ) , ils découvriront le travail d'une astrophysicienne , feront des recherches documentaires, modéliseront des phénomènes physiques, comprendront les phases de la Lune, situeront la Terre dans le système solaire, mettront à jour les phénomènes d'éclipse et de transit et modéliseront une exoplanète). 

Pendant le séjour : observer, expérimenter et s’émerveiller

Pendant la classe découverte, les élèves participeront à différentes activités scientifiques autour de l’astronomie.

Ils découvriront plus concrètement le système solaire et les principaux objets célestes. Ils pourront observer le ciel et les constellations à l’aide d’un télescope, apprendre à mieux se repérer parmi les étoiles et approfondir leurs connaissances sur la Lune et ses différentes phases.

Les élèves réaliseront également des activités pratiques et expérimentales, notamment le mécanismes  des saisons, l'apprentissage de manipulation des Dobsons, le mouvement de la Terre et assisteront à une visite guidée L'Observatoire des Alpes de Haute Provence et sa grande coupole ayant permis de découvrir la première exoplanète. 

Les observations et les découvertes réalisées pendant le séjour seront consignées dans le cahier de sciences qui deviendra le témoignage de leur aventure.

Après le séjour : garder une trace et partager

De retour en classe, les élèves poursuivront les recherches scientifiques sur les sujets traités ou qu'ils souhaitent approfondir, notamment la conquête spatiale. 

Les connaissances acquises seront réinvesties dans la rédaction d'affiche et la préparation d'exposés à afin de prolonger cette expérience scientifique et humaine.

Les élèves présenteront les travaux lors d'un grand marché des connaissances destinés aux autres élèves de l'école et aux familles. 

Les bénéfices attendus pour les élèves

Ce projet permettra de développer leur curiosité, leur goût de la découverte et leur intérêt pour les sciences, mais aussi leur autonomie, leur confiance en eux et leur capacité à coopérer.

Grâce au soutien des donateurs, nous espérons rendre cette expérience accessible à tous les élèves et permettre à chacun de prendre pleinement part à cette aventure « Dauphin a la tête dans les étoiles».