Les CM1 combattent leur peur des chevaux !
Aider une classe de CM1 à combattre les peurs du cheval et de son environnement ; aider à leur faire découvrir la discipline "équitation" ainsi qu'à apprendre à se connaître et gérer leurs émotions !
Qui sommes-nous ?
Nous sommes une classe de 18 élèves de CM1... Enfin non, nous sommes 19 ! Car nous accueillons en inclusion un élève présentant un trouble du spectre autistique. En effet, notre école est un peu spéciale, un peu différente des autres car il y a une UEEA (Unité d'Enseignement Élémentaire Autisme) qui vise à inclure ces élèves dans des classes dites "normales" en étant accompagnés.
Notre classe est différente des autres classes de l'école : elle est flexible !
Le projet pédagogique
Nous avons pour projet de faire de l'équitation mais pas que ! Ce projet va aussi nous permettre de découvrir le cheval et son environnement, car pour être honnêtes... nous en avons peur !
"On va découvrir la campagne, on va s'occuper des chevaux. - On va apprendre à faire du poney. - On va apprendre les sentiments des chevaux. - On va apprendre, on va être contents et émerveillés..." sont les réponses des élèves lorsqu'on leur demande ce qu'on va faire avec ce projet.
Le projet comprendra 10 matinées dans un club de notre département : 5 matinées (= 5 semaines) entre le 8 mars 2027 et le 16 avril 2027 et 5 matinées (= 5 semaines) entre le 3 mai 2027 et le 11 juin 2027.
Lors des premières séances, nous découvrirons le cheval et son environnement : comment l'aborder ? Où vit-il ? Que mange-t-il ? Que fait-il de ses journées ? Que peut-on "faire" avec ? etc.
Et nous découvrirons aussi la discipline "équitation" : comment monter à cheval ? Quel matériel utilise-t-on ? Comment prépare-t-on le cheval, les soins à lui faire ? Que met-on dans la discipline "équitation" ? etc.
Ce projet entre dans les programmes scolaires :
- tout d'abord en EPS (Education Physique et Sportive) qui incite à construire des équilibres pour s'adapter à des environnements terrestres inhabituels : être sur un animal en mouvement, modifie notre équilibre habituel ;
- en EPS également, apprendre à agir en toute sécurité ;
- en sciences car nous devons aborder le cerveau et ses grandes fonctions dont la perception du monde et les mécanismes perceptifs en fonction des individus ;
- et en Compétences Psycho-Sociales : nous allons apprendre à nous connaître et peut-être à nous "gérer" concernant les émotions. Nous allons aussi apprendre à gérer notre peur, la comprendre et trouver des solutions, travailler sur nous pour la combattre !
C'est aussi un bon prétexte à faire des maths (travail sur les longueurs, les durées), en français (production d'écrits dans le carnet de bord ; exprimer nos émotions et ressentis), en géographie (travail sur le trajet pour rejoindre le club - carte, horaires de bus, trajet) et en sciences sur la reproduction, la croissance et le développement du cheval.
Enfin, ce projet va aussi nous permettre de créer de l'entraide dans le groupe classe : V. et R. pratiquent déjà ce sport et elles seraient très heureuses de pouvoir montrer à leurs copains comment brosser un cheval, lui curer les sabots, l'aborder... C'est une responsabilité qu'elles prendraient très à cœur.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
L'équitation est une pratique sportive qui est très éloignée des habitudes des élèves car c'est un sport qui coûte cher. Les clubs équestres sont parfois loin de l'école avec une accessibilité en bus tout aussi coûteuse.
Le coût total du projet est de 2 500€ : le devis des 10 séances s'élève à 2 000€ et le reste à débourser concerne les souvenirs pour les élèves de ce projet, le matériel nécessaire à la création et la confection des contreparties ainsi que des objets à vendre lors de différents évènements (marché de Noël entre-autres).
L'idéal serait de ne pas demander de participation financière aux familles pour ce projet, tout du moins, limiter le reste à charge pour ces dernières.
Faire ce type de sport parait inconcevable pour les élèves. Certains n'ont jamais approché ce genre d'animal, aussi gros, ne savent pas comment l'appréhender et en ont donc peur. D'autres élèves sont parfois déjà montés à cheval... mais leur première expérience ne s'est pas très bien passée, ce qui conduit également à une peur de ces animaux.
Paroles d'élèves : "On a besoin de vous pour surmonter nos peurs du cheval. Beaucoup d'enfants veulent faire du cheval chaque année mais ils ne peuvent pas car ça coûte cher. A. - J'aimerais beaucoup que toute la classe fasse ce projet (surtout l'élève en situation de handicap, en inclusion dans la classe) ! Et faire partir la peur de la classe, on a peur des chevaux. S. - J'aimerais beaucoup expliquer ma passion aux autres, leur apprendre comment faire pour s'occuper d'un cheval et je veux qu'ils comprennent qu'on peut avoir de bonnes sensations. V."
Donc... NOUS AVONS BESOIN DE VOUS !
L'objectif minimum de 1500 € nous permettra - de réaliser le projet mais en demandant une participation financière aux familles (à hauteur de 35€) - de réaliser des tirages photos souvenirs du projet (individuel et de groupe) - de couvrir les frais de la plateforme.En conclusion
Nous vous remercions par avance pour votre soutien et vos dons qui nous permettront de réaliser un projet exceptionnel, incroyable pour nous.
La maitresse pourrait aussi nous faire partager sa passion et que nous voyons à quel point une relation avec cet animal peut nous apaiser... Ce projet nous donnera peut-être envie d'en faire... qui sait !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif Minimum
1 500,00 €
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Objectif Optimum
2 400,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 59 jours
