Londres, de la ville en guerre à la ville de demain


Aidez 66 élèves de classes européennes à découvrir Londres sous plusieurs aspects, à la fois historiques et scientifiques.

Qui sommes-nous ?

Le projet concerne 66 élèves de seconde et de première inscrits en classe européenne anglais. Issus de milieux sociaux et culturels très divers, la plupart n’ont jamais visité Londres, et certains ne sont jamais partis à l’étranger. Ils sont curieux, motivés et attendent ce voyage avec impatience. Ils seront accompagnés par 4 enseignants accompagnateurs.

Le contexte pédagogique

Ce séjour à Londres réunit deux groupes d’élèves de classes européennes, dont les engagements se rejoignent autour de l’histoire de la ville.

Les élèves sont membres de l’antenne jeune d’Amnesty International, qu’ils ont eux-mêmes créée dans leur lycée cette année. Le thème retenu est « les enfants dans la guerre ». Londres offre un terrain d’étude exceptionnel : bombardements du Blitz, évacuation de milliers d’enfants vers la campagne, vie quotidienne sous les bombes, reconstruction. Les élèves visiteront l’Imperial War Museum, le Royal Air Force Museum et la Tour de Londres, et pourront confronter les témoignages et les archives à leur travail sur les droits des enfants en temps de conflit. Leur parcours se prolongera au British Museum et au London Museum, pour replacer cette histoire dans celle, plus longue, de la ville.

La moitié des élèves sont ambassadeurs de l’océan. L’an passé, ils ont participé à un projet avec l’Agence française de développement (AFD) et ont étudié, entre autres, le réchauffement de l’Atlantique Nord et la protection des littoraux.

Cette année, ils se penchent sur la Tamise et sur le risque de montée des eaux, un enjeu majeur pour une capitale construite sur un fleuve à marée. Le Science Museum et la découverte de la ville les aideront à comprendre comment Londres s’adapte aux défis climatiques.

Pour tous, l’hébergement en familles hôtesses permettra de pratiquer l’anglais au quotidien. Le séjour s’inscrit dans le programme de civilisation des classes européennes et mêle histoire, citoyenneté, science et environnement.

Le projet pédagogique

Le séjour a lieu du 4 au 8 mai 2027 et s’inscrit directement dans le programme de civilisation des classes européennes. Les élèves suivront l’histoire de Londres à travers la thématique de la guerre, avec des visites comme l’Imperial War Museum, le Royal Air Force Museum et la Tour de Londres. Ils découvriront aussi comment la ville s’est reconstruite et réinventée, notamment au Science Museum, ce qui ouvre sur les questions de science et d’environnement.

Au-delà des apprentissages scolaires, ce séjour est avant tout une aventure humaine. Il est une opportunité pour eux de : 

Développer leur autonomie. Pour beaucoup, c’est un premier départ sans leur famille et un premier séjour à l’étranger. Ils apprendront à se repérer dans une grande ville, à s’organiser, à prendre des responsabilités et à communiquer en anglais dans la vie de tous les jours.

Créer de la cohésion. Les élèves de l’antenne jeune d’Amnesty International et les ambassadeurs de l’océan ne se côtoient pas toujours au quotidien même si les projets que l'on mène les rapprochent. Mais vivre cinq jours ensemble, préparer les visites, partager des découvertes et s’entraider créera des liens durables entre les deux groupes.

Il est essentiel pour nous de favoriser l'égalité des chances. Les élèves viennent de milieux très divers. Le séjour leur permet de vivre la même expérience, sans que la situation financière de leur famille ne décide qui part et qui reste. Ce séjour leur permettra de s'ouvrir aux autres. L’accueil en familles hôtesses permet de découvrir un autre mode de vie, de s’adapter à d’autres habitudes et de nouer des liens avec des habitants de la ville.  Enfin, ces élèves se mobilisent déjà pour les droits des enfants et participent à la journée organisée par leur ville à cette occasion et pour la protection de l’océan. Aller sur le terrain, voir les lieux, rencontrer l’histoire de près, c’est donner une dimension concrète et vivante à des causes qu’ils défendent.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Sans financement extérieur, la part demandée aux familles serait de 650 € par élève. Les billets d'avion sont extrêmement chers avec la hausse des prix du carburant. Nous tâchons d'organiser un maximum d'actions pour aider les familles et pour que ce voyage ne soit pas un poids supplémentaire dans un contexte économique déjà compliqué. Nous avons pour projet d'organiser un loto, une tombola et nous faisons actuellement une vente de chocolats. Nous n'avons pas encore le montant exact de ce que cette vente nous rapportera car elle est en cours. Nous espérons obtenir 1000 euros de cette vente. Nous allons faire une demande auprès de notre mairie pour une éventuelle participation.

La difficulté que nous rencontrons, c'est que nous souhaitons emmener les 66 élèves et ne pas en laisser un seul de côté parce que le coût serait trop important pour les familles. 

L'objectif minimum de 5000 € nous permettra de réduire de 75 euros par élève le coût du voyage. Cela serait une première pierre à l'édifice.
L'objectif optimum de 10000 € nous permettra de réduire de 150 euros le prix du voyage pour chaque élève. Ce serait une aide conséquente pour les familles et c'est celle que nous espérons.

En conclusion

En soutenant ce projet, vous offrez à ces jeunes bien plus qu’un voyage. Vous leur donnez l’occasion de s’ouvrir au monde et de prolonger concrètement leurs engagements, pour l’environnement comme pour Amnesty International. Sur place, tout leur travail prendra corps : ils iront à la rencontre de l’histoire et des enjeux actuels qu’ils étudient depuis des mois.

Merci de leur permettre de donner du sens à leur engagement. Merci de les aider à partir.

Et au nom de tous les élèves, un immense merci !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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    10 000,00 €

    2%
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