En route vers les Moussaillons!

Nous sommes 43 élèves du RPI Pigny-Saint Georges sur Moulon dans le département du Cher (18). Nos maîtresses veulent nous emmener en classe de mer. Nous sommes répartis en deux classes : 18 CP et 25 CE1. Nous séjournerons au centre « Les Moussaillons » à Préfailles (44).

Ce séjour s’étend sur 5 jours et 4 nuits du 22 au 26 mars 2027.

C'est une réelle chance que de pouvoir partir en classe découverte. C'est une formidable opportunité d’apprendre autrement. Cette expérience permet à chaque élève de développer les compétences psycho-sociales, car elle favorise l’action, la curiosité et l’autonomie. Elle est aussi l’occasion de continuer la vie coopérative de la classe et de poursuivre un parcours citoyen. Enfin, ce séjour représente un enrichissement important des connaissances, puisque les élèves sont amenés à découvrir les caractéristiques d’un nouveau milieu : l’environnement marin afin de le comparer à leur milieu d’origine.

En arrivant aux Moussaillons, les élèves vont pouvoir prendre possession des lieux avec une petite chasse aux trésors puis ils iront découvrir le littoral avec une balade sensorielle. L'installation dans les chambres permettra aux élèves de découvrir leur environnement pour la semaine. Après avoir partagé leur premier repas, ils partageront une veillée.

Dès le mardi, les élèves vont se rendre sur l'estran rocheux pour la pêche à pied afin d'identifier les espèces animales tout en veillant à respecter les animaux et leur environnement naturel. Ils découvriront également le paysage marin à travers une balade. Ils apprendront également à reconnaître et à classifier les coquillages : bivalves/gastéropodes. La visite du laboratoire aquacole leur permettra d'identifier les animaux marins, de les dessiner et d'apprendre leurs caractéristiques.

Ils découvriront également la laisse de mer et les différents types d'algues. 

Avant le départ, les élèves débuteront leur carnet de voyage avec le tracé de l'itinéraire, la localisation du centre (carte de France, de la région et du département), la découverte du plan du centre et de l'emploi du temps. Ils rédigeront les règles de vie, feront la liste du trousseau. Ils y noteront leur argent de poche et tiendront par la suite leurs dépenses.

Durant le séjour, les élèves observeront le milieu marin qu'ils pourront comparer aux paysages préalablement travaillés en classe. Ils découvriront la faune et la flore du milieu maritime. Après une pêche sur l'estran et une récolte d'algues, ils apprendront à déterminer et à identifier les espèces pêchées ou récoltées. L'observation dans le vivier permettra de préciser le régime alimentaire, les modes de vie et de déplacement des animaux. Ils créeront un alguier.

Cette classe découverte permettra une réelle observation du monde du vivant pendant tout le séjour. De plus, ils rédigeront des comptes-rendus d'activités et de visite. Ils apprendront à gérer leur argent de poche. Ils liront les messages reçus de leur famille et leur écriront une carte postale. Enfin, ils mettront à profit leurs compétences de citoyen en vivant 5 jours avec leurs camarades avec qui ils devront apprendre à partager leur chambre au quotidien.

Après le séjour, il prépareront une exposition à destination des familles et des autres classes avec l'outil numérique.