Les Cèdres au Cirque

Nous sommes une école maternelle de 4 classes, 89 élèves de la petite section à la grande section. Chaque année, nous menons un grand projet en Education Artistique. Cette année, ce sera les arts du Cirque.

Le projet se déroulera en plusieurs étapes complémentaires.

1. Une première découverte : assister à un spectacle de cirque

Le 27 novembre, l’ensemble des élèves de l’école se rendra au cirque Zavatta pour assister à un spectacle. Cette sortie constituera une première immersion dans l’univers du cirque et permettra aux enfants de découvrir la diversité des disciplines, le travail des artistes, la mise en scène, les costumes, la musique et les émotions suscitées par le spectacle vivant.

Les enseignantes développeront ce projet en classe autour d’un réseau d’albums, de chants et de différentes œuvres d’arts.

2. Une première rencontre avec les artistes à l’école

Durant la semaine du 7 décembre, des artistes de la structure Cirque intérieur de Périgny interviendront au sein de l’école. Les élèves participeront à des séances de motricité d’une durée de 30 minutes par demi-classe, réparties sur la semaine.

Ces ateliers permettront une première initiation aux arts du cirque, adaptée à l’âge des enfants, à leurs capacités motrices et à leurs besoins. Ils pourront expérimenter différentes actions corporelles, apprendre à maîtriser leurs gestes et découvrir le plaisir de pratiquer ensemble.

A la suite de cette rencontre, les enseignantes poursuivront le projet en période 3, en motricité mais aussi en langage, schéma corporel, arts visuels.

3. Une immersion dans l’univers du cirque au printemps

Au début du mois de mai, les élèves retrouveront les artistes sous le chapiteau pour participer à une semaine de séances de pratique artistique. Cette immersion leur permettra d’approfondir leurs découvertes, d’expérimenter différentes techniques et de s’engager davantage dans une démarche de création.

4. Une semaine de création et de préparation d’un spectacle

Les artistes interviendront ensuite à nouveau à l’école pendant une semaine afin de poursuivre le travail engagé. Les élèves pourront reprendre leurs expériences, affiner leurs propositions artistiques et explorer différentes possibilités d’expression corporelle et chorégraphique.

L’objectif sera de construire progressivement une production collective, valorisant les découvertes et les apprentissages réalisés tout au long de l’année.

5. Un spectacle pour partager les découvertes avec les familles

Le projet devrait se conclure par un spectacle présenté aux familles le vendredi 28 mai au soir. Ce temps de restitution permettra aux enfants de partager le fruit de leur travail, de vivre une expérience collective valorisante et de faire découvrir à leurs proches les pratiques artistiques explorées au cours de l’année.

À travers ce projet, l’école souhaite offrir à chaque enfant un parcours artistique riche et accessible, fondé sur la rencontre avec des œuvres et des artistes, la pratique et la création. Cette aventure collective contribuera également à renforcer la cohésion entre les quatre classes et à faire vivre une expérience culturelle commune à l’ensemble de la communauté scolaire.