Un musée dans l'école du Ruisseau à la découverte des origines du peuplement de la Réunion

Les élèves des 13 classes d'école du Ruisseau vont aller à la découverte des différentes origines du peuplement de La Réunion ( Europe, Madagascar, Afrique, Inde, Asie). Accompagnés par l'artiste plasticienne Maud Evin, les élèves vont aller à la rencontre de différentes cultures et expérimenter divers médias (fusain, linogravure, moulage, papier mâché,...) pour créer des oeuvres artistiques qui composeront une exposition collective originale. Au-delà de la dimension plastique, cette exposition proposera une approche pluridisciplinaire, incluant des productions écrites à caractère littéraire, historique, scientifique, géographique,…

Rencontrer :

Les élèves vont rencontrer Maud Evin, artiste plasticienne professionnelle et dans un premier temps, échanger avec elle sur ses oeuvres et sa pratique.

Dans un deuxième temps, les différentes classes choisiront une zone géographique (pays ou continent) d’où est originaire le peuple de la Réunion. Il s’agira d’associer les différents domaines d’apprentissage (arts visuels, langue, histoire/géographie, chant, sciences…) et de les illustrer en partant à la découverte de la zone choisie.

Ce sera également l’occasion d’étudier des textes, des images, des œuvres artistiques et culturelles propres à chaque zone. Parallèlement, les élèves visiteront des lieux culturels tels que le Vieux Domaine de la Ravine des Cabris, ancien villages d'engagés, ils rencontrerons d'autres artistes, des associations humanitaires,...

Lors de l’exposition finale à l’école, chaque classe pourra découvrir les différentes origines du peuplement de la Réunion et s’ouvrir à d’autres cultures.

Pratiquer :

Chaque classe va mettre en œuvre une pratique artistique (création de bas reliefs par modelage et/ou collage, dessin, sculpture, créations en volume...) en manipulant différents matériaux (peinture, argile, structures métalliques, papier mâché, fusain, matériel de récupération...).

Ils participeront aux différentes étapes de création, depuis la conception même du projet jusqu'à la mise en forme de l'exposition finale: définir le sujet de leur création, faire des recherches, dessiner, mettre en forme, faire un travail de composition,...

Les élèves devront s’engager dans un projet collectif s’appuyant sur un travail collaboratif au sein de la classe qui s’articule avec les productions de l’ensemble des classes de l’école.

Ce projet va amener les élèves à se familiariser avec un vocabulaire spécifique aux arts (matériaux, techniques, outils…).

En parallèle, les élèves vont acquérir des connaissances historiques, géographiques et culturelles sur les différentes zones choisies.

Tout au long du processus de création, les élèves seront amenés à confronter leurs perceptions à celles des autres, à faire des choix et les argumenter en fonction des spécificités de chaque zone et de l’effet recherché.

Ils développeront ainsi leur sens de l'observation, de l'écoute et par là-même leur esprit critique.

Par l’étude de l’histoire de la Réunion et la comparaison avec d’autres pays, on favorise une meilleure compréhension par les élèves de leur milieu de vie, son histoire et sa place dans le monde.

Des projets parallèles (un auteur à la bibliothèque, des visites de Musée, un spectacle de danse, …) viendront nourrir ce projet.

Restitutions envisagées :

Une journée d’exposition des œuvres d’art et des productions écrites et orales sera organisée sous forme de portes ouvertes où les parents seront conviés. Des classes d'une autre école de la commune pourraient être invitées à venir découvrir le musée du Ruisseau.

Etapes prévisionnelles

- En août 2026, l'équipe pédagogique rencontre l'artiste plasticienne Maud Evin.

Co-construction des axes de travail avec les différentes classes de l'école.

- Du 1er février 2027 au 25 mai 2027, ateliers de création artistique encadrés par Maud Evin à raison de 10 heures par classe réparties sur 2 jours par semaine sur des créneaux de 1h15 pour les élémentaires, des créneaux de 30 minutes par demie-classe pour les élèves de maternelle.

- Musée à l'école les 3 et 4 juin 2027