Remontons aux sources, la Provence romaine au fil de l'eau

Notre voyage concerne 50 élèves de langues anciennes de 5e, 4e, 3e  du collège Léon Blum à Alfortville, accompagnés de 4 professeurs et d’un assistant d’éducation. Le collège Léon est un collège REP et ce projet vise à proposer à un enrichissement culturel  à travers la découverte de notre patrimoine. 

Les élèves qui participent à ce voyage sont des élèves méritants,  qui n'ont pas hésité à  faire des heures en plus pour suivre les options de latin et de grec, parfois les deux. Ce voyage permettra à ces élèves de faire un lien concret entre les apprentissages menés en classe de Latin et Grec et les vestiges de la civilisation antique dans le sud de la France.

Ce voyage est aussi l’occasion de mettre à l'honneur des élèves engagés dans ces actions citoyennes, car beaucoup participent aux actions pour le développement durable et la solidarité( écoclub). C'est pourquoi nous avons choisi lors de ce voyage de  travailler la thématique choisie par les écodélégués du collège Léon Blum : la ville et l’eau. Dans un souci interdisciplinaire ( LCA, SVT et Ecoclub), nous suivrons ce fil rouge en nous questionnant sur la gestion de l’eau dans la ville antique.

Projet pédagogique

Notre projet s’inscrit dans le parcours d’éducation culturelle et artistique avec la découverte du patrimoine gréco romain dans l’architecture des villes ( monuments de loisir, temples, forum, thermes, théâtres, passage de l’amphithéâtre romain aux arènes pour la corrida) et de leur héritage culturel. Les élèves pourront ainsi expérimenter au travers de plusieurs ateliers les modes de vie et les loisirs antiques:  ateliers de mosaïque, de céramique, initiation au théâtre antique, lancers et sports des JO, initiation à la gladiature... les élèves vont pouvoir découvrir de façon concrète comment on vivait dans l'antiquité. Ce projet prolonge l’étude des lieux de loisirs et de la ville romaine faite en cours et a pour objectif de dynamiser l’étude des langues anciennes en mesurant leurs traces dans notre paysage urbain.

Notre voyage s’inscrit aussi dans le parcours citoyen et participe du projet « Ville »  fait par les écodélégués durant l’année 2026-2027 . L’accent sera tout particulièrement porté sur la gestion de l’eau dans la ville antique, en regard de notre propre utilisation de cette ressource. Nous suivrons ainsi le parcours de l’eau dans la ville de Nîmes, en partant des jardins de la fontaine pour remonter vers les sources par la visite du pont du Gard. Cette visite sera accompagnée d’un atelier sur notre empreinte écologique, de l’antiquité à nos jours. Nous questionnerons aussi l’utilisation de l’eau dans la ville en nous intéressant aux thermes chez les Romains. Enfin, la visite de Vaison la romaine sera aussi occasion de rappeler la notion de risques climatiques, avec les inondations meurtrières de 1992 , et de s’intéresser à la prévention de ces risques .

Voici le programme de notre voyage

J1 : MARDI 30 MARS 2027 : Départ du collège Léon Blum /Trajet de nuit, par autoroute vers NÎMES .

J2 : MERCREDI 31 MARS 2027

MATIN : Nîmes : Visite des Arènes, de la Maison Carrée, des jardins de la fontaine et la Tour Magne

APRES-MIDI : Visite et atelier au Musée de la Romanité : ateliers mosaïque et céramique

J3 : JEUDI 1ER AVRIL

MATIN :pont du Gard, site et musée + ateliers «  calcule ton empreinte écologique » + « questions pour un pont »

APRES-MIDI : Vaison la Romaine : visite du site archéologique Theo Desplan + atelier théâtre

J4 : VENDREDI 2 AVRIL 2027

MATIN : ARLES matinée animations ACTA avec ateliers ( Jeux JO/ entraînement légionnaire/ combats de gladiateurs)

APRES-MIDI : Visite de la ville : Thermes, cryptoportiques, théâtre, amphithéâtre, musée de l’Arles antique

J5 : SAMEDI 3 AVRIL 2027 : RETOUR Au collège