AFE Saint Laurent de Cerdans

Nous sommes les élèves de la classe de CM1/ CM2. de l’école élémentaire St Laurent de Cerdans dans le département des Pyrénées- Orientales. Nous souhaitons nous engager dans la création et la gestion participative d’une Aire Terrestre Éducative (ATE) sur notre commune. Pour cela, nous sommes accompagnés par l’association le VERTBLEU qui est notre structure accompagnatrice sur ce projet.

Je souhaiterai lancer un projet d’Aire Terrestre Éducative avec les élèves de ma classe de CM1/ CM2 de l’école élémentaire de St Laurent de Cerdans. Ce projet permettrait de les sensibiliser à leur environnement proche et de les engager dans une démarche citoyenne pour la biodiversité sur leur territoire. Il leur permettrait également de rencontrer plusieurs acteurs de ce territoire. Plusieurs séances en lien avec l’association support ainsi que plusieurs conseils de la terres sont prévus tout au long de l’année pour leur permettre de débattre, décider, agir.

ANNÉE 1

• Juin année précédente, ou septembre :

Contact préalable avec la mairie pour parler du projet et envisager un référent.

Contacter des associations volontaires pour ce projet long et pour bénéficier de leur expertise.

• Octobre – Décembre

Lettre au maire pour mise à disposition de terrains.

Exploration des terrains pré-sélectionnés :Comment je me sens dans cet espace ? Ferait-il une bonne ATE ?

Conseil de la terre et vote pour le terrain « préféré » pour en faire son ATE.

Utilisation des fiches du Wiki Outil proposées par l'OFB, permettant une observation fine des différents terrains.

• Janvier- Février

Découverte approfondie de la biodiversité de ce terrain : observation, inventaires, activités de terrain et en classe.

Adaptation et approfondissement des activités selon les retours des élèves pour tenir compte de leurs intérêts.

• Mars

Ébauche d'une problématique qui sera votée en conseil de la terre.

• Avril – Mai

Mise en place d’actions / Conseil de la Terre

• Juin

Mise en valeur du projet : exposition auprès des familles et présentation de l’espace choisi aux futurs élèves. Conseil de la terre élargi

Notre principal partenaire est le VERTBLEU qui est notre structure accompagnatrice sur le projet. Elle nous apporte des connaissances naturalistes sur le terrain et nous accompagne dans la gestion de notre ATE.

En tant qu’enseignant(e), je me charge plus spécifiquement de faire le lien entre ce projet d’ATE et d’autres projets, avec les autres classes de l’école et du territoire. Je me charge également de faire le lien avec les connaissances et compétences pédagogiques du programme scolaire.

Nous pourrons également solliciter des partenaires locaux et des experts scientifiques de la commune et alentours en fonction des avancées du projet et de nos focales d’observation.

Nous travaillerons de concert avec la municipalité.