A T E - École Jean XXIII Pamiers


Aidez 17 élèves de CM1-CM2 à réaliser une Aitre Terrestre Educative au sein de leur école. Ce projet pédagogique permet aux élèves de CM1-CM2 de découvrir, préserver et valoriser un espace naturel p

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de CM1-CM2 de l'école primaire Jean XXIII 09 Pamiers ( Ariège) 

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet de création d'une Aire Terrestre Naturelle au sein de notre école. 

L’établissement bénéficie d’un environnement privilégié, avec un vaste espace extérieur largement végétalisé. Il dispose notamment d’un grand champ ainsi que de plusieurs zones arborées et végétalisées situées à l’arrière de la bâtisse. Ces espaces naturels constituent un cadre propice à l’observation, à la découverte de la biodiversité et à la mise en œuvre du projet d’Aire terrestre éducative, en permettant aux élèves d’explorer et de préserver un environnement proche de leur école.

Le projet pédagogique

.Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous allons créer  une Aire Terrestre Educative .

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'association "l'oeil aux aguets "

Notre projet va durer toute l'année scolaire.

Calendrier prévisionnel du projet d’Aire terrestre éducative 2026-2027

Septembre – Octobre : Préparation du projet


Concertation entre les enseignants et l’association partenaire « L’Œil aux aguets » pour organiser les interventions.

Présentation du projet aux élèves et découverte de différents sites naturels de l’école.

Novembre – Décembre : Choix du site et premières explorations


Premier Conseil de la Terre pour choisir collectivement le site.

Premières sorties d’observation et réalisation d’un état des lieux.

Janvier – Mars : Exploration et approfondissement


Sorties régulières accompagnées par l’association et recherches complémentaires en classe.

Conseils de la Terre pour partager les découvertes, identifier les enjeux et réfléchir aux actions possibles.

Avril – Mai : Mise en œuvre


Définition collective des objectifs et premières actions décidées par les élèves.


Juin : Bilan et perspectives


Évaluation collective du projet et transmission à la classe suivante.

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, l'oeil aux aguets , nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses  connaissances du milieu au projet.

Tandis que nous, en tant qu'enseignant(es), nous allons apporter et lier nos compétences pédagogiques  au projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

  • 10  interventions de l'oeil Merci  aux aguets sur 2 années  qui nous accompagne : 4000 euros
  • Des achats de matériel : 1000 euros

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Merci votre participation .

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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