Ouvrir les élèves à d'autres cultures, les former pour leur vie d'adulte en leur donnant l'envie et les moyens linguistiques et relationnels pour être autonomes dans un pays étranger
Nous aimerions emmener deux classes de quatrième à la découverte de Londres pendant 4 journées, quel que soit leur niveau de maîtrise et les revenus des familles. Notre objectif est de leur faire découvrir une autre culture pour cultiver leur curiosité et leur donner envie de voyager à l'âge adulte, en leur montrant que les connaissances apportées en classe peuvent leur permettre d'être autonomes à l'étranger, que ce soit pour un travail pour certains, ou juste pour leur épanouissement culturel.
Nous serions cinq professeurs accompagnateurs, dont deux professeurs d'anglais et trois professeurs ayant voyagé dans un pays anglophone et autonomes en anglais.
L'urbanisme, les métropoles et l'industrialisation sont des thèmes étudiés dans le programme de Géographie en 4e, et les connaissances culturelles des pays anglophones et notamment de Londres font également partie du programme des collégiens.
Nous souhaitons visiter les lieux culturels et historiques de Londres, des musées d’œuvres d'art (National Gallery), le musée d'Histoire Naturelle et celui de Sciences, le musée des Docklands qui montre l'évolution de la capitale à travers le temps (à travers le commerce maritime, et notamment l’expansion du royaume britannique, les colonies et le commerce international, les différentes étapes de son urbanisation, l'impact des guerres mondiales) afin de susciter la curiosité des élèves dans des domaines variés et peut-être aussi de leur donner une meilleure compréhension du monde.
Les élèves seront accueillis dans des familles anglaises, pour le dîner et les nuitées, afin de les inciter à mobiliser leurs compétences en anglais, quelque soit le niveau d'anglais (quelques mots ou des phrases entières).
Beaucoup de nos élèves ne sont jamais partis à l'étranger ou dans un pays nécessitant l'utilisation de l'anglais, aucun d'entre eux à l'exception d'une élève n'est allée à Londres, capitale du pays anglophone le plus proche de nous. C'est une ville qui leur permettrait de développer leurs compétences en anglais et où certains pourraient peut-être trouver un travail un jour.
Le coût de ce voyage pour les familles est d'environ 400 Eur par enfant. Déduction faite des collectivités qui nous viennent en aide sur ce projet à hauteur de 10-15 Eur par personne et d'une vente d'objets avec la participation de l'OCCE qui nous permettra de récolter environ 5 Eur supplémentaires par élève. Les fonds sociaux et départementaux sont également mobilisés pour aider les familles les plus démunies, afin que tous les élèves de ces deux classes partent sans barrière financière.
L'établissement propose également un voyage à Turin pour les italianistes et à Madrid pour les 4e hispanistes qui ne partent pas à Londres. Notre intention est de faire en sorte que tous les élèves de 4e bénéficient d'une aventure linguistique et culturelle sur sa scolarité de collège. Ce projet a pour conséquence une forte mobilisation financière pour le collège, les partenaires et les familles.
L'objectif minimum de 500 € nous permettra De réduire le coût pour les famillesCe voyage scolaire est une opportunité pour ces collégiens, aussi toute aide que vous apporteriez contribuerait à aider les familles à payer ce voyage pour leur enfant, et peut-être aussi à leur offrir une activité / visite payante supplémentaire sans impacter leur budget davantage. Nous vous remercions par avance pour votre soutien.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.