Votre contribution permettra de déployer et d'étendre notre projet de restauration d'une zone humide dégradée.
Notre petite école rurale de Prévinquières, en Aveyron fait partie des dernières classes uniques de la maternelle au CM2.
Le conseil des élèves, qui participe à la prise de décisions dans le projet est constitué par les plus grands, du CE2 au CM2.
Cependant, tous les élèves sont acteurs de la création de cette Aire Terrestre Educative. En participant aux sorties sur le terrain et en mettant la main à la pâte, le moment venu.
Les plus petits, qui sont les grands de demain et espérons le, les porteurs du projet d'ATE dans les années à venir.
Notre ATE est une zone humide dégradée, située en bord de rivière Aveyron. Elle est exploitée depuis des générations et elle est aujourd'hui, d'un point de vue de la biodiversité, mal en point.
Nous avons la volonté de mettre en place des actions visant à restaurer et renaturaliser cette zone.
Ainsi, si nous parvenons à aider la nature à reprendre sa place, nous espérons parvenir à favoriser le retour d'espèces animales et végétales qui font la richesse extraordinaire des zones humides.
En septembre 2026, nous avons choisi ce lieu, en conseil des élèves, car nous estimons que nous, enfants, sommes capables d'agir pour ces zones si fragiles mais si importantes que sont les zones humides.
Il y a tant à découvrir pour comprendre ce milieu alors qu'il n'est qu'à quelques centaines de mètres de notre école.
Dès octobre 2026 : nous allons d'abord dresser un inventaire actuel des végétaux et animaux présents sur le site. Apprendre à les reconnaitre, les classer...
Ensuite, nous commencerons à mettre en place des actions afin de créer un environnement plus favorable.
Dès le printemps 2027, en conservant une zone "témoin", nous pourrons dresser un nouvel inventaire et commencer à voir si nos actions ont un effet positif sur la biodiversité.
Cette année, le CPIE du Rouergue, nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et son savoir faire technique au projet.
En tant qu'enseignant, mon rôle sera d'apporter les connaissances, dans le cadre des programmes et de mettre en oeuvre avec les élèves les actions nécessaires au projet.
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Ce projet de restauration de zone humide dégradé peut être considéré à plusieurs niveaux d'ambition, cela influe sur le coût et, notre budget nous permettra d'être plus ou moins ambitieux.
Ainsi, sur 2 ans, nous prévoyons
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.
Sortir de l'enceinte de l'école, aller à la rencontre de la faune et de la flore qui nous entoure. Observer, se questionner, comprendre la biodiversité qui fait vivre un espace. Puis discuter, proposer et enfin réaliser des actions pour que le lieu qui nous est confié reste ou devienne le plus accueillant possible pour les espèces qui vivent près de nous.
Notre projet d'ATE visant à restaurer une zone humide dégradée est formidablement motivant et ambitieux. Votre participation nous permettra de nous donner les moyens de concrétiser cela. Afin que vivent à nouveau et perdurent ces si précieux ilots de nature.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.