l’Allemagne Rhénane : Mémoire, Modernité et Identité Européenne

Notre projet est porté par une classe de CM2 de l'école élémentaire Fontaine du Raincy, composée d'élèves âgés de 10 à 11 ans. Situé au cœur de la ville, notre école est engagé dans une démarche active d'ouverture culturelle, citoyenne et environnementale.

Labellisée École en Démarche de Développement Durable (EDD), notre école développe régulièrement des projets en partenariat avec les acteurs éducatifs du territoire. Cette dynamique se construit en lien avec les autres établissements de la commune, notamment le collège,le lycée,l'IME, la maternelle aussi afin de favoriser la continuité des parcours éducatifs et l'engagement des élèves dans des actions collectives.

Ces projets permettent aux élèves de découvrir leur environnement proche, de développer leur esprit critique et de s'investir dans des réalisations concrètes.

Forts de cette expérience locale, nous souhaitons aujourd'hui donner à nos actions une dimension européenne et offrir à nos élèves une ouverture internationale à travers une rencontre et une création artistique communes avec des jeunes Allemands.

Notre projet se déroule sur l’ensemble de l’année scolaire 2026-2027 et associe une classe de CM2 de l’école La Fontaine, une classe de 6e du collège Jean-Baptiste Corot et une classe partenaire du Kreuzgasse Gymnasium de Cologne. Il a pour ambition de faire vivre aux élèves une véritable expérience européenne, fondée sur la rencontre, la coopération et la découverte.

De septembre 2026 à février 2027 : préparer la rencontre

Dès le début de l’année scolaire, les élèves apprennent à se connaître grâce à des échanges de lettres, de vidéos de présentation et d’activités à distance avec leurs correspondants allemands. Ils découvrent également quelques mots et expressions de la langue allemande afin de pouvoir communiquer lors du séjour.

Parallèlement, les élèves réalisent un abécédaire trilingue (français, allemand, anglais), participent à un écochallenge franco-allemand autour du développement durable et créent un carnet de voyage qui les accompagnera tout au long de l’aventure.

Le fil rouge du projet est la réalisation d’une œuvre collective intitulée« Le Triptyque de la Paix ». Chaque élève réalise une partie de cette création en lien avec les thèmes de la mémoire, de la rencontre et de l’avenir. Les différentes productions seront réunies lors du séjour en Allemagne pour former une œuvre unique symbolisant les liens tissés entre les jeunes Européens.

Février 2027 : le séjour en Allemagne

Du 22 au 26 février 2027, les élèves participeront à un séjour d’étude à Cologne et à Bonn.

Ils découvriront plusieurs lieux emblématiques du patrimoine allemand et européen :

• la cathédrale de Cologne, monument majeur du patrimoine mondial ;
• le centre historique de la ville ;
• le musée du chocolat, pour comprendre les enjeux du commerce équitable et du développement durable ;
• le musée du parfum et la célèbre maison 4711 ;
• la ville de Bonn, ancienne capitale fédérale allemande et ville natale de Beethoven ;
• le musée Wallraf-Richartz, permettant une découverte de l'histoire de l'art européen.

L'un des moments les plus importants du séjour sera la rencontre avec les correspondants allemands. Les élèves participeront ensemble à des jeux, des activités sportives, des ateliers linguistiques et artistiques. Ils assembleront également les trois panneaux du Triptyque de la Paix, donnant naissance à une œuvre commune réalisée de part et d'autre du Rhin.

Les apprentissages visés

Au-delà des connaissances scolaires, ce projet permet aux élèves de développer de nombreuses compétences :

• comprendre l'histoire européenne et la construction de la paix ;
• découvrir une autre culture et un autre système scolaire ;
• pratiquer l'anglais et s'initier à l'allemand dans des situations concrètes ;
• développer leur créativité grâce à un projet artistique collectif ;
• apprendre à coopérer avec des élèves d'âges et de nationalités différents ;
• réaliser un carnet de voyage et produire des écrits authentiques ;
• adopter une attitude ouverte, respectueuse et curieuse face à la diversité culturelle.

Les bénéfices attendus pour les élèves

Ce projet constitue avant tout une aventure humaine.

Pour beaucoup d'élèves, il s'agira du premier voyage à l'étranger et de la première rencontre avec des jeunes d'un autre pays. Cette expérience leur permettra de gagner en confiance, en autonomie et en ouverture d'esprit.

En préparant puis en vivant ce séjour ensemble, les élèves renforceront la cohésion du groupe classe et créeront des liens durables avec les collégiens et leurs correspondants allemands. Ils découvriront qu'au-delà des différences de langue ou de culture, les jeunes Européens partagent de nombreuses valeurs et préoccupations communes.

Enfin, ce projet leur donnera l'opportunité de vivre l'Europe de façon concrète, non pas à travers les manuels scolaires, mais à travers des rencontres réelles, des projets partagés et des souvenirs collectifs qui les accompagneront longtemps après le voyage.

L'objectif optimum de 5000 € nous permettra de réduire encore plus le reste à charge des familles en passant sous la barre de 200 euros /élève et/ou de rajouter une activité sur place.